【百道编按】近年来，教育出版行业蓬勃发展。聚焦教育出版行业，不难发现，其中一些出版社硕果累累，尤为突出。例如近年来在教育图书市场持续发力，引人注目的上海教育出版社（以下简称“上教社”），该社何以取得如此骄人的成绩？百道网对上教社社长兼总编辑缪宏才进行了专访，以窥其中一二。

上海教育出版社社长兼总编辑 缪宏才

近年来，得益于经济的突飞猛进、国家政策的利好，教育出版领域呈现欣欣向荣的发展势头。但面对数字出版的融合发展，市场竞争愈发激烈，教育出版也面临产业转型和突围困境。如何更好地发力，突出重围，在实现经济效益的同时也实现社会效益？专业教育出版社在转型升级中积极探索新模式。

成立于1958年的上海教育出版社，以“服务教育，出书育人”为宗旨，六十多年里深耕教育版块，门类众多，覆盖全学科、全学段，依托其各个学科细分领域的多套精品丛书，不断发力，近年来在教育专业的图书市场表现亮眼。

以红色文化为关键主题的儿童读物，瞄准精确的科学知识普及读物，依靠数字出版的基础教育，正是在这几个关键领域的精细制作且硕果累累，上教社在教育市场上才能河出伏流，既叫好又叫座。

主题出版重磅出击，红色文化耳口相传

2019年，上教社在主题出版领域收获颇丰。

适逢华诞70周年，当询问到上教社的主题出版时，缪宏才说道：“我们社主要有两种，一种是关于红色文化的，另一个就是中国红色经典绘本。”讲述“中国肝胆外科之父”传记故事的《吴孟超》，是上教社红色文化的代表；而后者，则是以《小兵张嘎》《鸡毛信》《草原英雄小姐妹》《小英雄雨来》等小英雄故事为内容所创作的原创绘本。这也是国内首次推出的原创红色经典绘本，题材新颖，迎合了儿童的喜好，并极具革命教育意义。

除此以外，上教社还开设了以教育角度为出发点的主题出版工程，比如《于漪全集》，以及郭齐勇的《中国思想的创造性转化》。

上教社是如何做出了自己的特色，使主题书籍富有时代气息，让读者喜闻乐见呢？缪宏才给出了他的答案。

“绘本本身就是具有时代感的承载方式。我国以前只有连环画，现在连环画变成了收藏品，看的人不多了，我们就把它幻化成一种有时代气息的装帧形式。至于郭齐勇、吴孟超，他们都是文化层次高也具有时代感的人物，他们的故事是读者们喜闻乐见的。吴孟超的人物传记，我们当作经典来做；郭齐勇的《中国传统文化的创造性转化》，则是一本学术著作。”

以郭齐勇的《中国思想的创造性转化》和于漪的《于漪全集》为例。《中国思想的创造性转化》作为学术著作，以传统新生、文化自觉、核心价值与国学教育四大内容为主线，对当前的人文教育进行反思，促进当下的文化认同和各项传统道德文明。而《于漪全集》是国内基础教育首部特级教师于漪作品全集，她作为“改革开放40年40人”基础教育的唯一代表，《于漪全集》的编辑和出版，对于中国基础教育和文化出版事业具有重要意义。并且，深入研究于漪教育思想及其发展轨迹，有助于梳理改革开放40年来基础教育的发展历程，从而鉴往知来，明确方向；有助于准确把握基础教育和语文教育的内在规律，从而深化内涵，指导实践；有助于提振中国本土教育的自信心，从而坚定立场，创建既有鲜明的中国特色又有丰富的时代内涵的中国本土教育学。

除了对书籍的精细打磨和把握，主题书籍能深受读者喜爱也离不了上教社的精准营销。缪宏才介绍，上教社的“中国红色经典绘本”出版之后，相关内容编辑、营销编辑积极探索，从红色主题人文行走活动到红色经典绘本进课堂，上教人在工作实践中探索着出版、营销的新路子，针对每所学校的实际需求，采取校园演讲和推广、绘本课程输出等多种方式，成功将中国红色经典绘本推广进学校，使这批精品主题读物被教师和青少年们所熟知，并受到了广泛认同。

科普读物各具特色，市场大奖皆受青睐

除了在主题书籍上发力，科普读物也成了上教社的一个重点和精品系列。在以自然科学普及读物为主的百道好书榜新知榜，上教社的优秀科普读物多次入选。

“上教社一直是上海科普出版的一个重镇，它历来就是做科普书的。科学教育是一个很重要的版块，我们把这个版块的出版书籍稍微整理一下，发现前前后后有几百种。”提及这个话题，缪宏才介绍道。

他还特意向百道网推荐了四种科普读物，分别是《人工智能绘本》《自然趣玩屋》《江晓原科学读本》和《科学的力量》。据他介绍，这几种科普读物针对不同人群，精心制作，皆有特色。

《自然趣玩屋》《人工智能绘本》针对的是青少年和儿童。《自然趣玩屋》丛书共30册，采用精细的三维立体出版物形式，坚持“自然趣中悟，科学玩中学”。通过趣味故事、观察记录、动手实验、创意手作、网络课程等环节，介绍自然和科学，比如地球的圈层、史前的恐龙，充满童趣，可谓寓教于乐、润物无声。

《人工智能绘本》作为国内首套与AI相关的绘本，则选择用浅显易懂的方式，引导儿童认识和理解“人工智能”。例如《别把老鼠带进家》，借用猫咪与猎物的故事，对智能系统进行了说明。在进行科学启蒙的同时，出版社十分注重儿童阅读心理，充分调动儿童的同理心，避免说教和刻板，同时扩展其阅读视野。

而《江晓原科学读本》与《科学的力量》，则更多发力青年和成人市场。

《江晓原科学读本》由著名的科学史专家江晓原编写而成，全套6本，将科学和人文结合，使科学史、科学的发声，科学精神、唯科学主义的批判融为一炉，其中既有出自伟大科学家和学者之手的科学原典，又有出自人文的审视和反思。为帮助理解，每一篇都附有江晓原的导读、解析和评解，帮助读者更容易把握科学成长的基本规律。

《科学的力量》则更多站在科学的角度，以浅显易懂的方式为公众介绍和科普当代前沿科学。“去年有一部电影《流浪地球》，里面说地球不能活了，人类要去找新的地球，于是带着地球流浪逃出太阳系，这是个科幻故事，但是《科学的力量》说到《寻找宜居星球》，就更多地从科学的角度，而不是从文学的角度来讲述。”缪宏才说道。

这样的详细分析和归类市场的做法，体现了上教社在出版层面上自然科普读物的有序发展和规划。而正是不曾懈怠的细节把握和合理认真的统筹，使上教社的科普读物一经出版，就广受关注和好评。

例如，《自然趣玩屋》和上海自然博物馆、智能博物馆、自然博物馆联合，获得市场积极反馈，同时屡受大奖青睐，获得上海市政府颁发的科技进步二等奖；《科学的力量》荣获2015年上海市优秀科普作品奖；《院长怎么样做人与做事》入选2014年国家科技部全国优秀科普奖……这足以体现上教社的市场发力与高质高量。

基教图书精益求精，借助网络精准发力

在基教图书上，上教社立足自身特色和优势，几十余年来不断发展与更新教学编写，和时代相应合，凭借其优良品质和鲜明特色，进入到上海各大小初高中，受到大批学校青睐，极大地扩大了上教社的影响力。

缪宏才说：“上海的教材是上海自己编的，有上海自己的课标、自己的教材、自己的考试、自己的评价系统，当然以后会统一用国家课标，但目前中小学的教材，基本上都是上教社做的。我们自编许多有特色的教材，拓展型教材，校本教材。”这些教材，被上海众多学校采用，影响力很强，辐射到全国。他认为，这正是上教社基教图书的最大特色版块之一。

而另一个特色版块，则是基础教育数字化学习平台。中小学生除了纸质教材，可以进入数字化平台完成学习。平台里有许多简单的重复性练习，比如朗读。平台学习将课本的知识点变成一个个有时间限制的短视频，即使有不懂的知识点，学生也可反复观看，比起面对面真人讲解，即省时又省钱。

这样的数字平台一定程度上符合缪宏才对基教图书建设与素质教育关系的看法。他希望通过教辅书缩短学生提高应试分数所用的时间，使学生能够接受素质教育。

“让他们在短时间内掌握这些知识点，然后让他们在短时间内提高，能够帮助他们解决比较棘手的问题。我们的编辑要编教辅书，要做从事这方面的出版，就要有这样的自觉，就要让自己的产品打造到这样一个高度。”他认真地说道。

比起主题书籍和科普图书这些领域，上教社的基教图书明显受到了来自地域的限制，上海只有100多万学生，底盘相比其他省份略小。但上教社的发力并不会由此停止。随着高中教材采用国家课标编制，教材全面统一，上教社有机会走向全国。同时，基础教育学习依托网络，数字化学习平台没有边界介质，且针对知识点而非教材开展学习，适用性很强。上教社的几种教辅书只针对知识点，出版以后，半年重印三次，市场反响十分热烈。上教社以自己独有的特色和优势，和数字技术融合，获取了市场信任。

（本文编辑：水英；编助：牛倩云）