【百道编按】《语文第二课堂》丛书系新部编版语文教材主编、国际安徒生奖获得者曹文轩编选，由山东画报出版社于2019年6月出版上市。每册设置有经典儿童文学作品阅读、中华楷模、中华成语故事、古诗词积累、与大人一起读等篇章，注重亲子共读，设置了共读后的指导性问题，充分调动父母教育的力量进入语文阅读生活中来。本篇书评的作者是济南市市中区兴隆小学赵敏。

阅读《语文第二课堂》的几点体会

随着大语文时代的到来，阅读的力量在学生的学习成长中日益彰显。作为一线教师，对于这一点更是感触尤深。无论是“新鲜出炉”的统编教材，还是各阶段升学考试的命题趋势，都直接指向学生长期阅读中积淀而成语文能力和素养。全民阅读的时代，我们的学生必然是书山学海之中的弄潮儿。当然，这也给学生们的语文学习提出了更高的要求，除了学会、学好语文教材中的内容，还要进行教材之外的、有效的、有价值的阅读。《语文第二课堂》在这样的背景下出版问世，很好地迎合了当下学生阅读的需求，精心的编排，也让人感觉确实是编者和出版社的诚意之作。

关键词 美感

拿到这套系列丛书的时候，第一感觉就是：美！每一本都有诗意盎然名字，“时光的模样”“多梦的时节”……每一本都有唯美动人的封面，或淡雅，或多彩，或清新……这样的书，自然是忍不住要细细翻阅的。书中的内容，亦是美的。从体裁上来看，书中的诗歌、散文、小说（节选）、书信、成语故事等等，无论是哪一种形式的作品，都流淌着文字的美，有的文字缱绻深情，有的朴实无话，有的厚重深沉，读起来便是一种语言的浸润。当然，文字背后的情感和思想更是美的。各年级依照不同的题材进行了编排，同一主题下提供了数篇经典好文——“藏在时光里的味道”、“大作家笔下的童年”、“生命的礼赞”，每一篇细细品，慢慢悟，都会获得美好的情感体验，亦或是思的想沉淀。孩子们在阅读中，多多接触这样富有美感的书籍，应该会沉浸其中又受益匪浅吧。

《语文第二课堂》实拍图

关键词 经典

除了美，还要感叹编者在选文上的良苦用心。每一册中的每一篇，都是经典之作。编者结合教材内容，拓展了相关作家或者相关主题的若干文章。这些文章可以说皆出自大家之手——顾城的诗，汪曾祺的散文，沈从文的小说……享誉文坛的经典在这里唾手可得。我们常说，要让学生阅读那些可以打下精神底子的好书，而这里编入的作品毋庸置疑是可以做到这一点的。编者还十分用心地设计了“导读”和“牵手阅读”等板块，虽然只是寥寥数语，但是却能有效地引导学生深入地走进所读的文本，引发思考，从而实现深入地阅读。我想，如果说这套书籍的美感足以吸引学生的话，那么这样引导启发式的阅读则足以锻炼、培养、提升学生的阅读能力，继而潜移默化地发展其思维、表达等方方面面的语文素养。这样看来，确实实现了“语文第二课堂”的作用。

关键词 部编语文教材“专治”不读书

统编教材主编温儒敏先生曾说道，部编语文教材“专治”不读书。确实，在大阅读时代，语文教学和语文学习也进入了新时代。阅读如此重要，那么有限的时间里，孩子们究竟该读什么呢？又怎么读？我想，《语文第二课堂》里同学们会找到答案。

（本文来源：山东画报出版社微信公众号；本文编辑：杨子欣）