【百道编按】数学和诗歌各有各的天地，但它们都要求抽象、创新和想象，因而诗歌与数学是高维联通的。同济大学教授梁进爱读诗、好写诗、乐享诗，常常用数学的眼光去赏诗，有不少独到的见解与心得。在其新著《诗话数学》一书中，她将带领读者用数学思维和方法重新认识诗歌，发现诗歌的别样美丽；与此同时，从诗歌的角度欣赏数学，给人以丰富的数学形象和知识启迪，激发读者对数学的兴趣。

数学和诗歌各有各的天地，但它们都要求抽象、创新和想象，因而诗歌与数学是高维联通的。作者爱读诗、好写诗，乐享诗，常常用数学的眼光去赏诗，有不少独到的见解与心得。在本书中，她将带领读者用数学思维和方法重新认识诗歌，发现诗歌的别样美丽；与此同时，从诗歌的角度欣赏数学，给人以丰富的数学想象和知识启迪，激发读者对数学的兴趣。

数学除了与诗歌的特点有所共鸣之外，其自身所包含的“妙趣横生的数字”，“富有思辨性的逻辑推理”，“千变万化的几何状态”，“无限延伸的空间时间”，乃至“寓意深远的数学理念及思维”，都是诗歌中常常出现的元素与话题。在这里，你不仅可以感受那份“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的委婉与含蓄，还可感悟那种“一沙一世界，一花一天堂”的隽永与豁达。数字、概率、函数、极限、时空等多个数学元素与理念不断跳跃于纸间，妙趣、思辨与通达之美悠然流入心间。

本书作者梁进，同济大学教授，博士生导师。1989年获北京大学理学博士学位，随后在英国、葡萄牙、法国和德国等地学习工作多年，2005年回国后，主要从事金融衍生品和信用风险的研究，发表学术论文近百篇，多次担任国家自然科学基金项目负责人和国家品牌课程主持人，出版了《数学建模讲义》、《利率互换及其衍生产品》、《信用风险估值的数学模型与案例分析》等多部专著、译著及教材。梁教授知识渊博，兴趣广泛，在推进数学文化传播、文理学科交融等方面亦做了大量工作，出版了《淌过博物馆》、《如河的行板》、《名画中的数学密码》等多部通识读物。

（本文编辑：杨婧；编助：黄雄松，丹丹）