近日，由南京大学新生学院主办、南京大学出版社协办的“南雍下午茶”系列活动第九期在鼓楼校区逸夫馆九楼高研院会议室成功举办。活动邀请南京大学人文社科资深教授、秉文书院院长周宪老师与书院学生代表们就人工智能与人文学科的融合、跨学科融合的经验、如何进行经典阅读等问题进行面对面交流。本次活动由周围老师主持，新生学院辅导员胡豪、吴科、慕宜君老师参加活动。

活动开始，周围老师与同学们回顾了周宪院长在院长第一课上向新生们提出的三点建议——尽快完成向本科生的角色转换、努力涵养自己的学识和前途以及积极建构完善的自我人格。接着，周宪院长用朱熹“操存涵养，则不可不紧；进学致知，则不可不宽”一段话与同学们共勉，希望同学们要时时约束自己以培养道德情操，放松身心、拓宽视野以增进自己的学业。随后，周宪院长从两个问题入手，与同学就会议主题展开了深入的交流。

追赶时代潮流：人工智能与人文学科融合

周宪院长就人工智能与人文学科的关系发表自己的见解，希望同学们跟上时代潮流，让人工智助力成为自己研究学习的好帮手。周院长从人工智能的利与弊入手，一方面提出人工智能的数据广度和处理效率在检索、总结文献等方面具有巨大的优势，这一点有助于我们完成捕获当下相应领域研究热点、学界共识等需要进行大数据分析性的工作；另一方面，周院长指出人工智能缺乏个人所独有的精神独一性，无法从阅读当中获得像人一样的情感体验和灵感，因此我们需要发挥自我的主体性，将人工智能的便利与自我的独一性相结合，从而为我们的学习和研究助力。

勇于突破边界：跨学科融合的经验

紧接着周宪院长谈及跨学科学习以及大学生阅读的经验。周宪院长引用罗兰·巴特的观点，认为跨学科指的是同一个研究者用不同学科的视野和方法来研究同一个问题，鼓励同学们不要局限在自己的领域，要勇于打破学科的界限。在如何进行跨学科实践的问题上，周宪院长建议大家要学会看大型工具书。周院长结合自己的研究经历，向同学们说明合理使用大型工具书能够帮助同学们在跨入一个全新的领域更快、更精确获取相应领域学术概览和研究现状。

阅读学术经典：汲取优秀思想精华

最后，周宪院长结合南京大学出版社出版提供的《当代棱镜学术译丛》系列书籍，向与会同学们分享经典学术阅读的相关经验。例如《现代主义的先驱》和《时空文化》两本经典从两个完全不同的角度切入，都向同学们系统地描绘出了一幅19世纪末20世纪初思想史的灿烂图景；《21世纪文学的批评》《艺术批评入门》《绝对批评》三本书让我们可以一窥艺术批评领域的精彩；《关键词：社会与文化的词汇》《媒介研究批评术语集》两本工具书则能极大的帮助我们了解文化和媒介研究领域的重要概念和术语……这些译丛图书横跨众多学科，内容包罗万象，对同学们的学术研究益处良多。

针对“人工智能与人文学科”“跨学科学习”等议题，同学们也踊跃提问。如，人工智能对特定领域的影响使我们如何明确未来的方向、在人工智能的使用中如何保持自身的独特性、跨学科领域相互之间能够带来怎样的益处……同学们在周院长的解答中受益匪浅。《当代学术棱镜译丛》系列经典书籍由周院长写下寄语后赠与提出精彩问题的同学，希望与同学们一起分享书中的精彩，让同学们爱上阅读。

活动最后，同学们对周院长表示了诚挚的敬意。本次活动让同学对“人工智能与人文学科”“跨学科学习”以及“大学生阅读”等议题有了更加深刻的认识，同时启发了同学们日后学习、研究的方向和方法，从而帮助新生更好地成为具备新技能、新视野的新时代大学生。

相关图书：

对任何有兴趣了解19世纪末20世纪初那段富于想象力的思想史的人来说，《现代主义的先驱：20世纪思潮里的群英谱》都是一个很好的起点。本书的作者威廉·R. 埃弗德尔为我们描绘了一部奇妙的现代主义历史。他借由轻盈明快的散文体例来编织这一故事，同时保持着相当严谨的学术水准。本书跨越了学科界限，涉及艺术、自然科学、文学、社会科学等不同领域，以现代主义生成期各个领域代表人物的生平为脉络，描述了19世纪末20世纪初现代主义先驱的创造活动和智识突破，再现了世纪之交巴黎、维也纳、圣路易斯和彼得堡等地的创新氛围，展现了一段通俗而又生动的现代思想发展史，精彩地标示了现代主义的开端。

《时空文化：1880—1918》如同一场纷繁盛大的蒙太奇电影，描写了1880年到第一次世界大战之间科技和文化的巨大变化，这些变化使得理解、体验时间和空间的新模式得以产生。书中论及普鲁斯特、乔伊斯、H.G.威尔斯、弗洛伊德、康拉德、爱因斯坦和毕加索等人物，并阐述了流行文化的各种来源和传统价值观的转变。

《21世纪的文学批评：理论的复兴》的作者文森特·B. 里奇则认为，21世纪，理论的复兴已然开始，并且呈现出典型的后现代形式，门类众多且混杂。作者大胆断言，理论的前景一片光明，行情看涨：在文学和文化批评的今天，不论好坏，理论都无处不在。作为《诺顿文学理论与批评选集》的主编，里奇可谓是理论的亲历者和贡献者，他在此书中为我们呈现了一幅21世纪批评理论的清晰图景，“为各种后理论的喧闹送上了一剂极好的清醒剂”。

为何没有某一本书，专门为学生或对本领域感兴趣的普通读者提供一个综合的概览以及在历史上有重要意义批评实践的丰富案例？这就是克尔·休斯顿撰写《艺术批评入门：历史、策略与声音》的起因。休斯顿直接引用了众多卓越评论家的话语，以期构建一部关于艺术批评史、艺术批评哲学及艺术批评实践的有实用价值的概览性书籍。

罗伯特·休斯打破偶像、绝无虔敬、热情洋溢、学识渊博，被认为是美国最佳艺术评论家，也是我们这个时代少有的几位伟大的艺评家之一。休斯在这本评论集中，对形形色色的艺术家提出了绝不妥协的观点，如霍尔拜因与霍克尼、约翰·辛格尓·萨金特与弗朗西斯·培根、洛克威尔与毕加索、华托与沃霍尔，等等。休斯涉笔成趣、新鲜生动、极善表达，以几达百篇最优秀的散文唤起并界定了一系列艺术家的世界、作品和本质，并使之能为我们所了解，而且他敢于当头面对艺术与金钱这样一个命题。

媒介研究是最重要的新兴跨学科领域之一。本书定义乃至重新定义了媒介研究的目的，阐明了这一领域里各种讨论及话题背后的关键概念，探索了当代媒介的关键特点及模式。全书分为三部分，各部分相互关联：“审美”部分讨论了艺术问题，与描述感官经验及判断的术语有关；“技术”部分讨论了系列宏观技术概念；“社会”部分讨论了对系统进行描述的语言。此书是关于媒介研究的未来形态及方向的权威之作。

(本文原载于：南京大学出版社公众号)