6月13日，由中国图书评论学会、中国出版协会少年儿童读物工作委员会、中国编辑学会少年儿童读物专业委员会作学术指导，中国少年儿童新闻出版总社、二十一世纪出版社集团联合出品的《少儿出版新时代讲堂 童书编辑课·第一季》，在2024年全国少年儿童出版社社长、总编辑年会上正式发布。从6月14日开始，广大童书编辑就能在世纪童书读者服务号的视频中心观看由童书领域的专家学者带来的新时代讲堂。

《少儿出版新时代讲堂 童书编辑课》的宗旨是做优做强少儿出版事业，提升童书编辑专业素养和国际视野，推进新时代儿童文学高质量发展。邀请专家学者，以慕课的形式，从童书出版史、儿童文学文本研究、童书创作等多重维度和视野，对童书出版的诸多学科命题和前沿问题进行多方研讨，愿与守护少儿生态和热爱少儿出版的同人携手并进，同赏万物生长，共沐宇宙流光，推动儿童文学事业繁荣发展。

近年来，少儿出版在经过多年的高速发展之后，逐渐放缓了增长的脚步，少儿图书零售市场更是从增量市场转变为存量市场。最新数据显示，2024年第一季度少儿类图书码洋比重再次下降。中国出版协会理事长邬书林在此次全国少儿社长（总编辑）年会上也表示，当前的少儿出版进入调整期已是不争事实。实现少儿出版的高质量发展无疑是摆在所有童书人面前的重中之重。《少儿出版新时代讲堂 童书编辑课》正是围绕中国少儿出版的现在和未来而做的一次尝试，目的就是求突破、谋发展、促提升。

第一季课程邀请到的是海飞、徐德霞、朱自强和李东华四位在童书创作与出版领域有着突出成就的专家学者。所授课程立足当下，从宏观和微观上把握少儿出版的未来。

海飞：《中国儿童文学与主题出版》

海飞作为童书出版业的“领路人”，见证并推动了中国出版从短缺到繁荣，从封闭到开放，最终迎来“童书大时代”的发展历程。进入21世纪以来，一个新的出版词汇在中国出版界脱颖而出，并越来越成为分量极重的出版专业词汇，这就是“主题出版”。主题出版和主体出版有什么样的关系？主题出版对中国儿童文学创作和儿童文学出版带来什么样的影响？新时代怎么做好儿童文学的主题出版？这是值得认真思考和探索的问题。

徐德霞：《童书编辑的素养与情怀》

徐德霞是一位有着近四十年一线图书编辑经历和成功经验的资深童书出版人，同时也是一位特别愿意与青年编辑分享童书出版经验的前辈。作为《儿童文学》杂志原主编，她挖掘和培养了两代儿童文学作家，也见证着中国童书出版的发展历程。围绕童书编辑的专业素养和职业规划，青年作家的挖掘和培养，尤其是如何为青年作家的创作赋能，建设自己的作家队伍等问题，她结合自己的经验和思考，为大家带来了一堂干货满满的编辑专业课。

朱自强：《儿童文学文本解读与成长书写》

对于编辑而言，准备把握文本的语言和叙事逻辑，为作者的创作提供建设性意见，是编辑的基本专业素养。作为儿童文学，成长书写是其终极艺术检验标准。朱自强老师从事儿童文学理论研究工作四十余年，对于儿童文学理论有着非常权威的研究成果，他将围绕儿童文学的叙事语言、成长书写展开文本分析，他希望我们的长篇儿童小说创作，在结构上能少一些“并列型”故事和“松散型”故事，在“发展型”故事写作上建功立业。

李东华：《关于儿童文学“中国式童年”书写的一点思考》

儿童文学作家和这个时代的儿童存在着隔膜。网络时代的到来和全球化的快速推进，使儿童的经验出现了同质化的倾向，但深入分析却发现儿童经验在趋同中其实又产生了更为巨大的差异……此时，面对当代中国式童年，作家们过往的经验有可能不足甚至失效。当下“中国式童年”书写有什么特点？存在哪些隐忧？如何书写“中国式童年”？这些都是值得儿童文学作家、评论家、编辑思考的问题。

少儿出版业的关键转折点已然显现，在应对该领域内纷繁复杂的挑战与难题时，各出版社之间形成的开放合作、协同共赢的模式，以及相互间的支持与取暖，已成为行业内的普遍共识。二十一世纪出版社集团的成长与进步，深深植根于业界的厚爱与扶持之中，我们也由衷希望能以实际行动回馈和助推行业发展。去年，二十一世出版社与鲁迅文学院携手启动了青年儿童文学作家培训班，旨在为童书出版界培育新生力量，挖掘并助力有潜力的年轻作家，助推童书创新与繁荣。今年，二十一世纪出版社又与中国少年儿童新闻出版总社强强联合，推出了《少儿出版新时代讲堂 童书编辑课》，此举进一步印证了二十一世纪出版社作为行业先锋的使命感与责任感。未来，二十一世纪出版社还将陆续发布第二季及第三季慕课，持续深化专业知识分享，拓宽合作领域，共同引领少儿出版业迈向更加美好的未来。

永葆少儿图书的长久生命力，出版人更应坚持自己的专业特色，优化选择，深耕原创，为少年儿童提供最好的精神食粮，引领未成年人的心灵成长，构筑少儿儿童健康成长的精神家园。就让我们以童心为帆，筑梦成舟，共赴童书出版的星辰大海。