由人民教育出版社主办的“讲好中国班主任的故事”座谈会暨《班主任工作艺术一百例——触及心灵的足音》新版发布会于2024年6月21日在第三十届北京国际图书博览会上举行。

该书作者李庾南在江苏省南通市启秀中学从教60多年，一直担任班主任，是新中国成立75年来连续任职时间最长的班主任，被誉为“真正从课堂里走出来的教育家”“新中国班主任工作的‘活化石’”。

《班主任工作艺术一百例——触及心灵的足音》初版于2007年，2024年的新版作了不少更新。该书客观、真实而又全面地反映了李庾南“班级育人”的历程、经验和成就，体现了她在班主任工作方面高超的“工艺”水平，彰显了中国特有的教育家精神，是新中国班主任工作发展史的缩影和写照，为讲好中国班主任的故事提供了重要参照。该书对广大中小学班主任处理班务问题、组织开展班级实践活动、提高学生核心素养等具有重要的启迪作用，同时对广大家长配合学校进行家庭教育也有指导和借鉴意义。

人教社总编辑王日春在致辞中高度评价了李庾南老师长期坚持做班主任的可贵精神，认为班主任工作涉及面广，班务琐碎，需要和各方沟通交流，如果没有极强的责任心、极大的热心和耐心、极好的心理素质和沟通能力，是难以做好这项工作的，长期坚持更是不易。习近平总书记提出要大力弘扬中国特有的教育家精神，李老师身上所体现的教育家精神正是我们要认真学习和大力弘扬的。新版《班主任工作艺术一百例》的出版极具现实意义，相信能够为广大教师做好班主任工作提供有益借鉴，带去思考与感悟。

李庾南老师在发言中回顾了该书诞生的过程，坦言“做教师就要做班主任”，因为这样才能够更好地“做‘整个人的教育’”，把学生培养成“完整的人”，并发愿仍将以“不待扬鞭自奋蹄”的精气神继续献身教育事业，一如既往地做好本职工作。

该书每个案例都由全国著名中小学教科研专家、江苏省南通市教师发展学院原副院长冯卫东作精彩点评。冯卫东在发言中指出，希望大家通过该书能够更好地认识、理解李老师，从她身上汲取更为丰富和宝贵的教育精神、教育机智和教育智慧。

全国知名教育专家、江苏省教科院研究员成尚荣在书面发言中指出：李老师的班主任工作艺术是育人艺术，彰显了中国特色的育人之道；聚焦“触及学生的心灵”，揭示了教育的本质——启智润心，也洋溢着情感育人的审美品格；将学科育德落实在教学中，与班级建设、管理相互支撑相互促进，构建了双螺旋育人范式，具有深刻意蕴和普遍意义；生动地体现了教育家精神，是我们学习的楷模。

百年名校江苏省南通市启秀中学党委书记、校长祁金莉认为，该书是高端的“教育艺术作品”，更是李老师遵循教育规律的日常工作实录，对现实的班主任班务管理极具借鉴意义。她还特别提到李老师身上所体现的精神力量，一是立德树人的育人情怀，二是孜孜以求的专业成长态度，三是“课比天大，学生第一”的行动自觉。

除《班主任工作艺术一百例——触及心灵的足音》这本书外，人教社此前还出版了李庾南老师的《数学自学·议论·引导教学法》《中学数学新课程教学设计30例》《数学自学·议论·引导教学论》等著作。

会议由人民教育出版社党委委员、资深编辑刘立德主持。