2024年5月，上海外语教育出版社出版了《中国概况（修订版）》。这本书是专门针对外国人设计的立体化的中国国情教材。这本书以系统全面、立体丰富、开放共享的发展理念为编写原则，力求贴近外国人的思维、学习和生活习惯。在这本书中，全面介绍了中国地理历史、哲学宗教、政治经济、文学艺术、科技教育、医药体育等各个方面。全书共15章，精选200多个内容点，全景式地了展现中国的天文地理、古往今来，读者可以根据教学需要，自由组合成个性化的教材。这本书根据教学大纲，建设了配套的中国概况视频教学资源库，依托网络资源和视频教材库，开展教学，把中国和中国文化的各个侧面，通过视频、图片、微电影等形式，多模态地呈现给学生。教学内容立体丰满，教学方式生动活泼。

这本书的作者程爱民是著名语言学家。

《中国概况》这部教材全面反映中国思想，中国经验和当代中国经济社会发展取得的巨大成就，以系统全面、立体丰富、开放共享的发展理念为编写原则，力图呈现“大美中国”。这本书具有几个主要的特点：

第一 ，这本书的内容系统全面。

这本教材是专门针对外国人设计的立体化的中国国情教材，力求贴近外国人的思维、学习和生活习惯。书中的内容涵盖中国地理历史、哲学宗教、政治经济、文学艺术、科技教育、医药体育等各个方面。全书共15章，精选200多个内容点, 全景式地展现中国的天文地理，古往今来，师生可根据教学需要，自由组合成个性化的教材。

第二 ，这部教材包含多层次的内容，立体丰富 。

这部教材分视频教材和纸质教材两部分，所有内容以板块形式展开,分为三级指标。其中一级指标为限定性指标，建议所有学校、所有学生学习；二级指标为选修性指标；三级指标为研究性指标, 供不同专业背景或兴趣的学生选择性学习。在这本书中，在段落文章中，针对几个重点词汇，附有汉语拼音。也在另外的一个小方框里面，附有这几个重点词汇的英文解释。

第三 ，采取开放共享的呈现方式。

《中国概况》这本教材根据教学大纲，建设了中国概况视频教学资源库。参与建设和使用该教材的高校将共建共享相关视频资源和网上课程, 实现跨学科，跨地域的线上线下、课内课外互动， 注重课堂教学与社会实践相结合，努力提升学生的自主学习能力。因此，本教材最大的特色是依托网络资源和视频教材库开展教学，通过视频、图片、APP、微电影等形式，最大程度地把中国和中国文化的各个侧面，多模态地呈现给学生。教学内容立体丰满，教学方式生动活泼。

中国需要世界，世界也需要中国。我们希望每一位留学生，通过学习《中国概况》，都能进一步了解中国、认知中国、圆梦中国，为构建人类命运共同体做出贡献。

在这本书的前言中写道，在今天的中国，一幢幢摩天楼，是中国城市的新风景；一座座彩虹桥，是中国地理的新坐标；一条条高速路, 是中国经济的新版图；一列列高铁车, 是中国科技的新名片。

随着中国经济的快速发展和国际交往的日益增加，中国已经不仅仅是一个地理意义上的概念，也已经成为世界经济和文化中不可或缺的重要组成部分，是世界经济文化发展的重要推动力量。中国思想、中国经验、中国模式、中国制造越来越受到世界其他国家的关注。中国在2013年提出的“一带一路“倡议，得到了许多国家的认同和支持。中国让世界刮目相看,也吸引着千千万万的外国学子来中国学习。

然而，这个有着960万平方公里、56个民族、5000年传统文化的东方大国，对于许多外国人而言，仍有些神秘。在一些西方人眼里，中国人似乎个个会功夫，到处都有大熊猫。不知从何时起, 在国外的许多大中城市， 你可以听到不同肤色的人说着“你好，再见”。但是，到底有多少人真正了解中国？什么是“阴阳”？“气”是什么？高铁真的很快吗？微信怎么支付?简单地从媒体上了解中国是远远不够的。

为了让来华留学生更好地了解中国，我国许多高校根据教育部相关文件要求，面向所有学历留学生，开设《中国概况》课程。这是一门针对留学生的公共必修课，因而具有基础性、公共性和通识性的特点，需要全面、系统、客观地介绍中国和中国文化的基本内容和基础知识。但是，另一方面，该课程又具有鲜明的“对外”特点。由于修读《中国概况》课程的留学生规模大，他们的国别、学历、文化和专业背景各不相同，汉语水平参差不齐，目前尚没有较为统一的教学大纲，教学中存在着一些急需解决的问题。

本课题组联合国内10多所著名高校的专家学者，编写了《中国概况三级指标教学大纲》，并且，在此大纲的基础上编写了《中国概况》教材。

在《中国概况》这本书中，介绍了中国的地理状况。书中讲到，中国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。国士面积广阔，陆地总面积约960万平方公里，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上第三大国家，也是亚洲最大的国家。

书中，介绍了中国的地形的特点。书中讲到，中国土面积广阔，地形复杂多样。有海拔高、面积大的高原，高大崎岖的山岭，低平宽广的平原，高低起伏的海岸，还有四周群山环绕、中间低平的大小盆地。

中国的山区多，平地少。包括高原、山岭和丘陵在内的山区，占国土总面积的三分之二以上, 平原只占不到19%。山地面积大，给交通和农业种植带来一些困难。但是，山区有丰富的矿产、林业、动物植物和旅游资源。

中国地势西高东低。根据海拔高度，从西到东可以分为三级阶梯。最高的一级是被称作“世界屋脊”的青藏高原，这里有很多常年积雪的高山, 平均海拔在4000米以上。在这一级阶梯上，还有很多碗状的盆地，地形种类丰富。青藏高原的北边是祁连山和昆仑山，东边是横断山脉，这些高山是第一、二级阶梯的分界线。

第二级阶梯海拔在1000米至2000米，包括内蒙古高原、黄士高原、云贵高原，还有塔里木盆地、四川盆地等大型盆地。第二级阶梯环绕着第一级阶梯，东面的大兴安岭、太行山脉、巫山、雪峰山是地势二、三级阶梯的分界线。

第三阶梯海拔多在500米以下，分布着广阔的平原, 还有位于东南部的丘陵和低山。从陆地的第三级阶梯，继续向海面以下延伸，就是浅海大陆架，深度不大，海洋资源丰富。

中国地势西高东低的特点，使多数河流东流入海。三个阶梯的海泼高度差，也非常有利于河流水利资源的开发和利用。

在中国的地形特点这一部分，标注了一些重点词汇，比如，“海拔”“平原”“起伏”“丘陵”“盆地”“种植”“矿产”“地势”“山脉”等。在文章里面，在这些词汇的上面对应的位置，附有汉语拼音。另外，在几个小方框里面，附有这些词汇的英文解释。

中国地貌类型多样，包括山脉、高原、盆地、平原和丘陵，这是陆地上的5种基本类型的地貌。丰富的地貌类型为中国工农业的发展提供了多种多样的条件。

山脉是地形的骨架，是天然的地理分界线，对气候的变化和人类文明的发展有着重要的影响。中国的山脉根据延伸的方向，可以分为东西方向、南北方向、东北一西南方向、西北一东南方向，以及弧形山脉5种情况。其中，东西方向的秦岭可以看作是中国地理南北方的天然分界线，位于中国和尼泊尔边境的喜马拉雅山脉则是弧形山脉的代表。

中国有四大高原，也就是青藏高原、内蒙古高原、黄土高原和云贵高原，它们的总面积占全国国土总面积的33.3%。由于高度、位置和形成原因不一样，所以四大高原的特点各不相同。青藏高原地势高，被称为“世界屋脊”。这里有世界上最高的山峰，有很多常年积雪的大山。内蒙古高原是天然的草场和沙漠，地势平缓，山脉很少。黄士高原是中国的第三大高原，地表覆盖着50至80米厚的黄土，植物稀少，水土流失严量。西高东低的云贵高原多峡谷，有很多小的山间盆地，农业比较发达。

中国有四大盆地，也就是新疆塔里木盆地、准格尔盆地、青海柴达木盆地和四川盆地。它们多分布在地势较高的第二级阶梯上，位置的不同决定了它们各自的特点。塔里木盆地沙漠面积大，看起来很荒凉，但是地下却有着丰富的天然资源；四川盆地里边有平原、丘陵，植物种类丰富，经济发达，是富饶的“天府之国”。在中国的东部还有很多小的盆地，特色各不相同。

东北平原、华北平原和长江中下游平原是中国的三大平原，它们南北相连，土地肥沃，是中国最重要的农业区。平原地区人口多，城市密集，交通十分发达，经济发展迅速，有很多重要的城市。

中国的山地地区广阔，有很多高大雄伟的山脉。一座座高低起伏的山脉，形成了中国地形和地势的骨架。喜马拉雅山脉是世界上海拔最高的山脉，由多条几乎平行的山脉组成，位于中国与印度、尼泊尔等国的边境上，西起帕米尔高原，东到雅鲁藏布江的大拐弯处，全长2400多公里，平均海拔高度6000多米。其中, 位于中国与尼泊尔边境上的主峰珠穆朗玛峰，海拔8844.43米，是世界第一高的山峰。

在中国的中部，还有一条东西走向的高大山脉，叫做秦岭。它西起甘肃，穿过陕西，东到河南，全长1500多公里，南北宽从数十公里到200多公里。秦岭就像一座高大的“挡风墙”一样，阻止了冬季一路向南的寒冷的空气, 也把夏季温暖湿润的空气阻隔在了秦岭以南。秦岭这座“高墙” 还阻隔了住在秦岭南北两边的人们的流动，造成了南北方人们的生活方式、风俗习惯各不相同。因此，秦岭山脉可以看做是中国南北方的自然分界线。

在《中国概况》这本书中，还介绍了中国的大江大河。书中讲到，河流是人类文明的摇篮，中华大地上的河流孕育着华夏炎黄子孙。中国地域广阔，有很多源远流长的大江大河，河流流量丰富。很多主要河流发源于青藏高原，落差很大，中国河流发电资源居世界首位。中国不但河流众多，而且支流十分发达，总的来说分为三大河系, 分别是太平洋河系(包括长江、黄河、珠江等）、印度洋河系(包括怒江、雅鲁藏布江等）、北冰洋河系(包括额尔齐斯河等)。

在这本书中，还介绍了中国古代的历史和文化。讲述了黄帝与华夏族的形成，秦始皇与中国的统一，汉武帝与丝绸之路，唐玄宗与开元盛世，宋太祖与经济繁荣，元世祖与疆域拓展，明成祖与郑和七下西洋，清高宗与康乾盛世等等。也介绍了中国古代的各种思想流派和代表人物。比如，儒家思想的代表人物孔子和孟子，道家思想的代表人物老子和庄子，还有法家思想等等。

在这本书中，也介绍了中国古代的文学艺术，比如先秦文学，唐诗宋词，四大名著，古代的戏曲，音乐，书法和绘画。还特别介绍了中国的文字的特点。也介绍了中国经济发展的新成就，比如数字经济，深圳特区和自由贸易区等。还介绍了中国的前沿科学的成果，比如，杂交水稻，“两弹一星”，“中国天眼”望远镜，超级计算机，航天科技等。书中，还全面介绍了中国的基础教育和学历教育，职业教育，以及国际教育领域的交流与合作。