——在2013中国好编辑颁奖典礼暨中国好编辑论坛上的主旨演讲全文

沈元勤 中国建筑工业出版社社长兼总编辑

好编辑对于出版社而言特别重要。出版社是否有好的效益，是否有影响力，关键是要有好的出版物，而好的出版物主要靠好编辑。好编辑掌握着重要的出版资源，包括对市场的了解、与作者的关系，好编辑流出对出版社会带来较大损失，出版界流动比例最高的是编辑，好编辑对于出版社是难得的人才资源。好编辑在很多方面具有突出的能力，通过对这些能力的培养，很多编辑也能成为好编辑。

一、好编辑的十大能力

1. 学习力

学习能力决定工作能力、创新能力。面对知识爆炸时代，编辑的学习时间是有限的，应注意提高学习效率，学以致用。有些编辑很爱看书，但没出什么好书，主要是没同编辑工作结合起来。应根据企业的发展目标，本人的理想和职业规划，学有专攻，兼顾相关，才能成为品牌编辑。要学习专业知识、编辑出版知识、提高综合能力的其他知识。既要向书本知识学习，又要学习借鉴先进经验，避免多走弯路、避免出问题。编辑应该是位爱读书的人，大量阅读，才能开阔思路。编辑应该自觉地、主动地学习，并且边学习边思考，才会有创意。好编辑是有学问的。

2. 调研力

毛泽东主席讲：“没有调查就没有发言权”，他还说过：“没有正确的调查同样没有发言权”。通过科学的调查研究，对选题才能有正确的判断。选题策划时，应有读者阅读倾向调查、市场分析、出版价值评价、同类出版物比较等。编辑应该有情报意识，善于抓住机遇。可以有意识地训练编辑的调研能力，如选题申报时必须有调研分析；外出开会、调研必须交调研报告、谈心得等。

3. 创新力

出版就是知识的生产，出版业属于创意产业，应该更多的向读者提供新知识。当前低水平重复出版的书较多，同创新不足也有很大关系。编辑应该有创意，多做有原创的选题。　给编辑明确的选题方向，关注某些领域，熟悉这些领域，做到人无我有，人有我优，人优我特。密切关注所出版领域的发展动态，有意识地安排跟踪学科研究课题，倡导研究性出版，发挥出版物的引领和推广作用。编辑要培养知识产权保护意识，避免侵权。

4. 策划力

好的选题是策划出来的。要有信息捕获能力，对大量的信息会分析，更重要的是把握现时的信息和带有趋势的信息。起初是蒙蒙眬眬的想法，通过深入分析研究形成选题，通过深入论证形成可行的、有市场、有价值的好选题。编辑要多看、多听、多聊天，心中有意念，就容易产生联想，产生好创意。同样，看报、看电视，有人就会产生好选题，有人没有什么反应。策划需要激情，需要转动脑筋，需要联想，需要与人沟通产生思想火花。好的选题要变成好的出版物，还应该做好营销宣传等全程策划和整体策划。

5. 整合力

编辑的工作就是要整合优质出版资源，在整合的过程中优选。首先要知道哪些是本社的优质出版资源，如何获得。编辑要有机遇意识，得到有关信息，要主动出击，利用各种关系首先取得联系，通过诚信、专业、质量和服务获得作者的认可。有些书发行量较少，通过对内容的整合，可以使出版物更加符合市场需求，使社会效益和经济效益达到最佳结合。

6. 组织力

编辑在组织一本多人参与编写或多人参与一套或一个系列图书编写时，需做好安排和大量的协调工作。如我社的《建筑设计资料集》（第三版）修订，100多家单位近2000多人参与；国家重大出版工程《中国古建筑丛书》（28卷），300多位专家作者参与，需要大量的组织工作。大型图书是一个团队在工作，能团结和安排好各个编辑的工作，发挥各自的作用。在整个出版过程中，从编辑、审稿、排版、校对、印制到营销推广，都有组织协调工作。有的编写时间需要好几年，没有很强的组织能力，很难保证内容、进度的协调与统一。要有计划、有步骤和有效地推进，能组织召开好每次会议，在实施过程中还会有很多矛盾和困难，能及时想办法解决。

7. 沟通力

编辑从选题策划、组织编写到书稿优化，都要同作者沟通，让作者愿意写，情愿改，按时交稿。要以敬业精神和热忱的服务感动作者，重要的是要有见地，能让内容有提升，让作者感到一心为他的作品着想。因此，在沟通外要多做些功课，如果让作者觉得你是外行，他怎敢与你合作，将书稿交给你。编辑有时脸皮需要厚一些，但不能让作者烦，要让他感到你具有执着的敬业精神。编辑需要较高的情商，要有办成事的招数。

8. 凝聚力

好的编辑应该有一批优秀的作者队伍，这些作者是一点一点积累起来的。要时刻跟踪、维护好。编辑应多参加业界学术活动，成为业界的知名人士，有很好的口碑，在自己编辑出版的专业领域有较高的知名度和影响力，会有作者主动找上来投稿。编辑的好口碑关键是能给作者出好书，指出书中的问题，提出优化内容的见解。此外，为作者服务好，包括支付稿酬、寄送样书、市场信息反馈等。在编写过程中为作者提供资料、解决困难，以真诚聚合优秀的作者。

9. 鉴别力

作为责任编辑对自己策划编辑的出版物要负主要责任。从选题到内容应有鉴别和把握的能力，从出版规定到内容价值等都能判断有无问题，当然也可借助专家来评价，特殊的通过选题备案。有鉴别力和判断力能很快对选题做出判断，避免错失良机；同时，也避免内容不良，造成负面影响，甚至造成重大损失和危害。要保证出版内容符合国家有关规定，要保证内容的学术价值、文化价值、科学性等，确保出版物的内容质量。还要有版权保护意识，保证责编的出版物没有侵权现象。好编辑应立志一辈子不出问题书和坏书，否则一书毁名。鉴别力和把关能力主要通过刻苦学习、不断修炼，要有高度的责任心。

10. 传播力

好的出版物，如果未能让希望看到的受众知晓，其价值就未得到充分体现。因此，编辑从出版方式、传播渠道，在选题策划时就应认真考虑。从纸质出版到全媒体出版，要学习数字出版和网络技术，从内容的提供者向内容的提供及服务者转化。编辑应善于写书评和新书导读，为营销人员提供有效的营销方案和宣传材料。


二、好编辑的能力培养

1. 以良好的企业文化来引导

一个好的企业文化让编辑有职业精神和文化追求，真心喜爱编辑这个职业，三心二意是做不好的；让编辑有激情，不断有好的选题创意，同时有实现创意的能力和办法，执行力强；让编辑有施展才华的平台和事业发展的空间；让编辑觉得出好书的成就感。好的企业文化包括社风、制度、优良传统、工作环境等。出版社的领导尤其是编辑部门领导的表率作用也很重要。

2. 以良好的环境促进学习研究

一个不断创新的企业应该是一个学习型和研究型的组织。给编辑提供良好的学习条件，如资料室、网上学习园地、专题培训、送出去培训等。根据业务发展或问题开展专题调查研究，如每年制订若干个调研课题，安排编辑在规定的时间内拿出成果；举办好书评选，讲述好书背后的故事；举办质量展览活动，展示优秀成果，警示问题；通过好书首发式同时开展相关学术研讨活动等。

3. 以导师制实现传帮带

对于年轻或刚入行的编辑，实行导师制很有意义。副编审以上的编辑或编辑室主任带领年轻编辑进行市场调研、选题策划、组稿、开会等，指导编辑审稿、加工，能尽快熟悉编辑业务，结识作者。通过导师制还能提高编辑的团队意识和协作精神，使出版社的品牌项目后继有人，实现可持续发展。

4. 以重点项目锻炼年轻人

出版社的一些重大出版项目，或国家重点出版项目，或有重要学术价值和影响力的出版物。在编辑出版过程中让年轻编辑参与，能提供更好的工作平台，在组织能力和沟通能力方面会受到很好的锻炼，尤其在认识更多的重要作者给予更好的机会，在树立品牌意识方面也是很好的培养。

5. 以考核制度形成激励作用

通过合理有效的编辑考核分配制度，给编辑以明确的工作和奋斗目标。既要有压力，更要能起到激励作用。导向就是让编辑多做好书，多做社会效益和经济效益好的书，多做有学术价值和文化含量的书，多做重印率高、发行量大的书，多做适应市场和引导市场的创新出版物，包括数字出版物和“走出去”出版物等。不能搞简单的承包制，要对编辑的职业精神、能力和业绩综合评价。

作者：沈元勤