您现在的位置:首页
【百道编按】优秀学术著作的诞生离不开一个严谨的编辑团队的打磨。大型学术选题对于选题论证、审校、项目管理的要求更高,也更为琐细。中国人民大学出版社学术中心主任杨宗元在第三期编辑沙龙上与我们分享了该社打造学术精品的整个流程,从选题的酝酿、论证、确认,与作者的沟通联系,到收稿以后的三审三校,感谢杨宗元老师事无巨细一一分享。以下是沙龙演讲和提问部分的文字整理。
中国人民大学出版社学术出版中心主任 杨宗元
我今天跟大家分享的是学术选题的流程管理,特别是审读流程管理。
选题酝酿:方向、框架、来源
选题酝酿,跟每家社最初整体的选题思路和部门已有的选题关联较大。我们社的主要方向是坚持以甄选具有文明传承和文化积累价值的学术精品为目标,关注经典巨著、优质的民族文化遗产、国家重大科研项目,关注具有前沿性、现实性、创新性的理论著作。从这个选题方向来看,一方面是学术前沿类项目,另一方面是学术传承和积累项目。学术前沿类项目就是现在国内外学者正在研究的一些项目,比如我们社的政治哲学丛书、哲学文库、中华史学丛书、清史研究丛书、国学文库、当代世界学术名著,都是关注学术前沿的;学术传承和积累项目是我社的重点,也是为我们争得荣誉树立品牌的大型项目,包括《康有为全集》、《梁启超全集》(正在做)、《尼采全集》、《康德著作全集》,等等。还有一个“当代中国人文大系”,是改革开放30年的时候我社设立的选题,目前出了100多种,主要是遴选改革开放以来在学术界比较有影响力的文史哲类书。
有了选题方向还要有选题框架,包括旧有选题、新选题。我认为学术是一个积累的过程,不断积累才能够树立品牌,有更好的影响力。我们社在既有的框架下,不断增加新的内容,比如《当代世界学术名著》,各个学科领域都做,先是放在各个子系列当中,评价比较好的,包括销量和社会影响力都非常好,再遴选到《当代世界学术名著》里。所以我们的编辑都有一个意识,即旧有选题系列需要不断地补充、加强;如果开设新的选题系列,要考虑新选题能不能和旧有选题互补,形成合力。选题框架的搭建要考虑好究竟按照哪一个方向来做,如果旧有的选题框架不是特别合适,那就需要调整,等稳定了之后再在这个基础上继续积累。
选题框架再往下讲就是想往里装什么内容,内容从哪儿来,如何找到合适的内容。
首先,进行作者调研,分三个层次,先是普查,比如做哲学类书的策划,要了解全国各个高校,尤其是重点高校,知名学者都有哪些,他们的重点研究领域是什么。做什么主题的书找什么领域的人,这个思路要清楚,这是前期整理工作,是积累;第二,个别访谈。实际上就是与作者交朋友,我们很多选题源自与作者的个别交流。熟了之后,作者自然地会跟我们沟通一些对出版的想法,提很多好建议,也会聊到他自己以及学界其他人在研究的项目,相关领域最前沿的东西。;第三,专家咨询会。针对一些比较大的项目我社会召开专家咨询会。我们一直比较关注学术传承,正在做的“中国近代思想家文库”,是申报了国家出版基金的项目。文库规模有多大、哪些人可以选、在不同领域里什么人比较重要,就此我们开了好几次专家咨询会,不同的专家给我们提供了不同的名单。最后合并所有名单,让全体专家提哪一个人不应该上,这样反反复复讨论之后,选定了最终名单,整个选题的框架就定下来了,之后我们申报了国家出版基金的支持,顺利获得资助,到现在已经陆续出了七八本。
因此,在选题管理上,调研是非常重要的。作者是我们最重要的依靠力量,作者调研是必须有的。
其次是学术前沿的调研,跟专家学者的交流也非常重要。另外,专业期刊必须看,知道现在学界研究什么,主要观点是什么,什么人在学术界比较活跃,谁的生产能力是比较强的。还有就是参加学术会议,相关领域学者在会上的发言、会议论文等等可以集中反映他们的专业水平。
第三是学术项目的调研。国家社科基金项目、教育部社科项目、教育部基地的重大项目,还有各省市的基地项目,有关信息在网站上都有。通过这些项目,一方面能够了解学术动态,另一方面可以启发一些选题思路。比如,国家社科资金重大项目正在招标,某些项目还没有完成立项,处于让学者去报项目阶段,可以从中看一下社科基金的重大项目都列了哪些,这些项目要么是学术前沿,要么是国家建设发展需要解决的一些重要课题,我们就会考虑这些选题是不是我们要关注的,要不要出相关的内容,项目批下来之后,有没有哪位专家的项目可以拿过来出版等等。
第四,既有选题的再开发。最近我社才开始做深入开发的工作。比如我做的《康德著作全集》是康德全部文集的集合,有论述道德哲学的,有论述美学的,有论述宗教哲学的,那么,是否可以每个领域单独成辑,这样,研究伦理学的人看道德哲学文集就可以了,研究美学的只看美学文集就可以了。有了这个想法后,我就跟《康德著作全集》的主编商量,他很赞同,因为很多学生买不起也没有必要读全集,尤其是研究生,可能更关注自己学科领域的内容。所以,既有选题也可以给我们思路和启发,成为选题酝酿当中重要的参考资源。
最后还有自发来稿。我们筛选的标准,一个是学术价值,一个是我们的选题思路和框架。某本书可能很有学术价值,但是和我们的方向、整体想法不太一致,可能就要考虑是不是应该有一些取舍。
流程和大项目管理
学术选题运行的重要特点就是周期长,头绪多,同时在编辑出版流程中运行的选题会比较多,因此,做好选题的精细化管理保证学术质量的重要前提。
就中国人民大学出版社而言,一个学术选题的线性流程为:选题酝酿(学术调研)-选题论证(专家评审,版权确认)—选题论证会(分社、全社两级)-签合同(外版合同,交稿规范)-作者沟通(适时审读样章)-收稿时策划初审—选题备案(项目申报)—三审流程-版式和封面设计—付印-宣传营销—样书与稿费-库存关注。
在上述线性流程中,选题酝酿阶段的重点工作是学术调研,包含作者调研、学术前沿调研、在研学术项目调研三个方面。
签定合同时除了约定稿酬、交稿时间等合同条款外,还要注意与作者讲清书稿的技术规范,以便作者在实际操作中遵循,减少交稿以后进行文字加工的工作量。
原稿质量是图书质量的重要保证,签定合同后与作者适时沟通和收稿时策划对书稿的初审是保证图书质量的重要环节。由于我社文字编辑与策划编辑是不同的工作岗位,因此策划编辑的交稿质量由文字编辑进行打分,从而督促策划编辑严把交稿质量关。
此外,国家学术著作的出版的支持力度很大,有各类出版资助,如国家出版基金、国家社科基金后期项目、古籍整理项目,各省市也有很多类似的出版资助,书稿交稿后策划编辑可能根据书稿情况申请适合的资助项目。
大项目在学术选题的管理上有一些特殊性。大项目运行的第一个特点是单线程的同质化复制。像国家出版基金项目《中国近代思想家文库》,一共100多本书,是不同近代思想家的文集,各书体例一致,每本书的选题流程、运行特点和时间节奏都是类似的。第二个特点是单线程的节点扩张。像《饶宗颐20世纪学术文集》、《吴晗文集》这类项目,每个项目是一套书,在选题运行上和一本书是类似的,但它和单本书最大的差异是它在编辑加工这个节点就是编辑加工流程。
大项目管理的难点在哪儿?一是时间管理。很多书要求在比较短的时间内完成,时间压力很大;二是体例细节统一,不同的编辑各自进行编辑加工,但出书时体例等各方面细节都要统一,难度很大。一般说来,图书的流程管理由责编负责,而要求体例统一的大项目则采取终审负责制,以整合各书的责编的工作。
审读流程
1.三审的分工
初审主要负责以下几项工作:对策划的交稿进行初步判断,认为质量不符合要求需要退稿的,按退稿流程操作,写退稿意见,反之,就要写审读发稿意见;通读书稿,修改格式、标点、错别字、病句,核对引文,解决常识性和学术性问题、书稿的逻辑结构、政治问题;审读封面文字,管理编辑流程。
复审要撰写审读意见,然后解决初审遗留的问题,复审编辑要查漏补缺,培训和管理外编,特别是针对书稿给外编反馈,哪些地方需要改进,下一个书稿该怎么做。
终审是对书稿的学术质量和政治质量把关。大项目的整个流程是由终审来管的,他要给复审编辑分配稿件,审订编辑体例,制订编辑流程进度表,按表督促每个责编按时完成项目。外编终审也管,复审是管自己的外编,终审负责整个部门的外编培训和管理。
2.编辑的界限
文字是需要敬重的,编辑不是作者,不可能随意更改书稿中的内容。
编辑可以改的内容包括,书稿中表达不准确不规范之处,或者常识性错误(包括作者的记忆错误或笔误)、语法错误或作者的语言习惯有不合通行惯例之处。错别字、标点符号要改。按技术规范对书稿的形式内容进行统一和梳理。
编辑一定要改但是需要作者认可的内容包括:政治观点或是涉及政治问题的表述。逻辑不通顺的地方要跟作者沟通修改。不合常理的句子和段落内容需要和作者沟通修改。上下文不一致的地方要让作者知晓并修改。与事实不符的内容必须要改。
还有一些内容不改也可。比如编辑认为作者学术观点不适当的时候可以不改,要允许作者坚持自己的学术观点,当然,这种“不适当”可以提出来与作者商议,但是作者如果坚持,就不必改。局部或个别问题论述不清晰,深度欠缺,重点不突出,可以提出来与作者商讨,最终要尊重作者的意见。结构和篇幅问题,有时候会出现这一章特别长、那一章特别短的情况,从美观和逻辑上来讲不是特别好,也要依据作者的意见决定改或不改。没错的不用改,存疑不改,可改可不改的情况下不改,还是要尊重作者。在保持作者风格和书稿基本现状的情况下,只要没有大碍,就是可以不改。
3.各阶段注意事项
我社把书稿分成几个阶段:原稿阶段、清样阶段、审读封面阶段和印前检查阶段。每个阶段文编的工作都很明确,因为琐碎,为免遗忘,我们把各个工作项目都列在一张表上,照表核查。
原稿阶段,第一步要看目录和前言,实际上就是看辅文,了解书稿的基本情况、框架和布局等等,这个阶段发现问题,就不用进行深度加工,先跟作者和策划沟通;第二步通读。检查段落之间的逻辑关系,过长的段落要重新分段,大段引文要划出,以便变字体。
译稿阶段,查有无漏译。修改标点、错别字、病句,留意需要统一的事项。正文与脚注的统一。还有就是划出疑问的地方;第三步作专项检查,这是比较重要的。统一用字,要找出首选字和次选字,全部统一到首选字。统一专名,包括人名、地名、公司名、术语等,都有通用的和专有的,尤其是翻译过来的名称要统一。统一层级标题,把各级标题理一遍。图表序号要标好,坚持先文后图表的原则,序号顺序正确,格式统一。查数字。包括核算统计数字、生卒年、纪年等,还要注意数字的格式要统一,比如汉数、阿码、数字千分位,大数等,如150000,可改15万。查外文,有些书里有外文标注,要核查拼写是否正确(如译稿与原书核对),英文要用正斜体、区分大小写等。整理注释格式。核对引文,看注释和正文内容是否匹配。解决初审遗留疑问,无法解决的写疑问表。检查修改和标注是否有笔误。
清样阶段的工作跟原稿阶段工作有很多是重复的,但是它有一些重点工作,比如重点排查排版可能造成的问题,如各个层级标题的版式是否统一,除了这些问题,有一些排清样之后能够固定下来的格式要统一看一下。封扉版的内容要一致,包括丛书名、署名方式。版权页标注拼音,在版编目与版权页书名的一致,版次是否正确,再版需要标明首版时间。辅文的位置、顺序、表述要正确。目录、书眉、页码必须齐全。内文的层次、序号(重点排版格式),各层标题格式、序号,还有图、表、例、附录等也要检查。另外还要统一引文格式,包括字体、字号、缩进等;统一注释,包括脚注、尾注、译者注、编者注、文献的格式等;最后还要查细节,比如首行独字、回行、千分位、英文格式等,都是容易忽略的。还有版权公告也不能遗漏。
审读封面文字阶段。有两点需要注意,第一,与扉页、版权对照,确保封扉版一致。审封面时一定要和清样中的扉页和版权一起看。如清样不在手上,看大样;第二是与已出套书对照,确保套书格式统一,不漏项。以下各项可能重复出现于封面、书脊、折口、封底、扉页、版权、 扉背处,要确保各处一致:(1)检查是否有题上项以及相应的徽标、资助、项目、工程。(2)丛书名、丛书主编。(3)书名、正书名、副书名、卷次或版次。(4)作者、主编、副主编、编写者。(5)著作方式。(6)译者。(7)审校者。(8)宣传语。(9)社标。以下各项一般只出现一次,或封底,或折口,或扉背:著作权登记号、作者简介、本书简介、套书书目、编委会名单。有的书有像页或题词页。
签字付印阶段要做好的几项工作:书稿内容的重点抽查:前言、后记;对照已出套书核对印装顺序;审读版权内容,在版编目、规格、版次;对封扉版检查版权拼音,查外文版权。
最后一个阶段是查样书阶段,主要有这样几项,检查封扉版是否一致,天头地角位置是否适中,印装顺序是否正确,页码是否连贯,内容衔接是否顺畅等。
以上就是今天与大家分享的主要内容,谢谢!
【提问环节】
提问者:学术出版对学术背景和学术能力有要求,您说编辑是杂家,能不能跟我们分享一下在学术积累这方面您是怎么做的?
杨宗元:其实编辑不仅是对书稿有责任,对自己也有责任,这个责任就是自我提高。在编辑工作中,除了在编辑业务方面不断精熟,也应当不断提高自己的学术水平。学术积累是从哪儿来?最基础的还是看稿子,认真地把手中的稿子读通,把每一个不懂的问题搞通,点滴积累,不断进步。有一位老师曾经对我说,在学术上有没有弄清楚一个问题,衡量的标准是你能不能对这个问题有所表述,系统地阐发自己的观点。这个标准可能对编辑来讲太高了,但是因为书稿是未成品,还是有很多余地,虽然有些东西不能动,但是你可以在自己的心里做判断,这个书稿还不行,我可以在哪些地方可以给它提高,哪些方面我进行相应的补充。像我们学术编辑,领域相对窄,相关的东西要一直看,每一本书如果很认真地对待,把它读懂,然后再想办法提高这本书,长期下去学术积累就会有所提高。
还要关注相关期刊。被动做事,积极性和空间要小,但是主动做的时候,可拓展的空间就大了。如果想把相关的学术领域弄透,还需要关注相应的学术期刊,关注自己的领域的重要学术进展。可以从撰写学术份量的书评开始,锻炼自己的学术能力。
学术编辑跟大众图书编辑比起来,有得天独厚的优势,可以做的东西很多,能不断让自己在思想上有所提升。
提问者:学术书的编辑绩效考量是如何做的?因为学术书毕竟不同于市场书,品种不一样。关于策划编辑和文字编辑的分工,一般大出版社是分开的,但是中小出版社是合起来的,这两者都什么利弊吗?还有很多人不愿意做文字编辑,希望尽可能转到策划编辑岗位上,贵社对编辑职位的划分有没有什么相关的经验?
杨宗元:我们社非常重视学术书的出版,以成为学术沃土、思想摇篮自励,因此社里对学术出版中心不做经济效益方面的考核,而是更关注图书的学术质量和社会效益。
关于策划和文编分岗的问题。如果策划做全流程的管理,他的注意力肯定更多放在营销上,因为要考核销售情况,书稿里面有两个错别字和多卖出2000册书哪个更重要?在这种权衡之下,编辑肯定会选在营销上多下工夫,文字方面下的工夫相对就少了。对于做学术书而言,我倾向于分岗。高质量的稳定的文编队伍是学术出版健康发展的根本保证。
至于编辑个人对职位的选择,这是个人的长远职业发展的问题,因人而异。比较而言,做策划对能力的锻炼会更充分一点,策划也要对文字负责,同时也要跟别人交流、营销、统筹,能力更复合一些。文编的工作项目比较单一,但他对书稿内容的研读得很深入,对文字和书稿内容有更深刻全面的把握,长期积累习得的但是做久了之后同样是不可替代的。主要看个人选择,看你想往哪方面发展。
提问者:学术类的图书确实是一个比较高寒的领域,现在的学术资源越来越少,往往我有一个好想法的时候,要么已经有同行在做了,要么就是已经有前辈做得很成熟了,另一方面就是现在高校学者愿意写东西的太少了,教授们做学术研究的太少了,您怎么看待这个现状?人大出版社怎么应对这方面的问题?有什么更快捷更好的方法来随时了解出版市场的前沿,也避免我们的选题撞车或者做无用功?
杨宗元:你说的确实是当前的现状,这种现状不是出版界所能解决的。从现有的情况看,我们的潜力作者是这样两类,一是学有所成、有较高的学术声誉和学术影响力的各专业领域的学术大家,得到这些学者的扛鼎之作往往是可遇而不可求的,但如果请他们为我们主持大型的学术项目是可能的,比如我社的西域历史语言研究丛书,我们就是约请中国人民大学国学院西域历史语言研究中心主任、著名学者沈卫荣主持,整套丛书在西域研究领域独领风骚。二是正处于上升时期,有着良好的学术潜力的作者,真正代表他们的水平的扛鼎之作正在酝酿中,我们当然要盯住这样的作品。至于出版信息,百道网将来会给我们提供很好的资讯平台,一些图书销售网站、报纸、豆瓣都可以关注。
提问者:您刚才谈到大项目管理的问题,一个是时间管理,一个是体例的统一,体例统一这个问题是怎么解决的呢?
杨宗元:在书稿进入流程之前,终审和策划一起商定适合该项目的编辑加工的体例规范,不同的项目因为具体情况不同,可能体例规范略有差别,定好之后所有参与该项目的编辑一同参照执行,最后在付印之前,终审要对所有的规范事项进行检查。另外是我们每个月都有部门例会,大家会就大项目编辑过程中出现的问题进行沟通,沟通的内容隔一段时间会做整理。跟作者的沟通也很重要,统稿的时候可以了解作者统稿的角度,如果作者没有这方面的意识,可以给他一个规范参照做,否则都积攒到最后,琐碎的地方非常多。
提问者:策划的丛书后续会越出越多,多种因素有可能造成丛书前后的质量不一样,前面可能都是顶级学者,到后面可能就会参差不齐,怎么来解决这个问题?
杨宗元:学术的丛书不一定一味求大,策划之初的意图应该得到遵守,可以把丛书设计为封闭性的丛书,开放性的丛书必须严格按标准执行选书计划,宁缺勿滥。只要不一味贪求丛书的体谅庞大,应该就不太会出现你所说的问题。
提问者:在选题落实之前,有没有类似的评审会之类的?
杨宗元:大项目会有一个编委会讨论,之后是社里的三层审议。比如我想做一个很大的项目,我会跟社领导先沟通,他们觉得这想法可以,就去操作,找专家论证,论证得差不多了,有一个雏形了,那么就开编委会,确定项目的大体框架,然后向社里申请报选题。在选题执行的前期,编委会会就相关内容进行多次沟通,在项目策划中确实要能起到智囊团和咨询机构的作用。单本著作的选题论证表里还有一项专家评议的内容,是选题论证必须的环节。
提问者:三审加工的环节,是稿子来了之后直接给到加工部来做吗?一本书的责任者是策划编辑和加工编辑吗?还有流程编辑吗?
杨宗元:我们没有专门的加工部门,稿子来了之后就直接到我们部门。责任者实际是策划编辑和文字编辑,没有流程编辑。图书从策划直至产生效益的整个流程是由策划编辑负责的,而这个流程中的编辑加工环节是由责任编辑管理流程。整个项目的负责人是策划编辑。
提问者:您提到社里对文字编辑的工作质量有专门的考核,就单本书的加工者而言,策划编辑和文字编辑有没有什么约束机制?
杨宗元:策划和文编有严格的分工,在文编收稿阶段对书稿有初步的判断,认为书稿符合交稿的质量要求,就开始进行编辑加工,并且要保证书稿的出书质量。如果是书稿本身质量不高,在交稿时就应该跟策划编辑提出,由策划编辑来取舍,请作者修改。我们通过文编给策划的交稿质量打分使文编和策划在书稿质量上的责任厘定。
提问者:您的部门似乎没有策划,那选题是怎么来的呢?如果学术出版有效益考核的话,比如有的选题学术价值不是特别高,但是最后带来五万册、十万册的销量,你们会不会接这样的选题?贵社学术出版中心有一个很重要的任务就是做获奖书,如果是科技社,拿到各个部委包括那些部门的评奖或者资助很困难,您有没有什么好的建议?
杨宗元:我们部门目前缺少一位哲学学科的策划编辑,暂时是由我兼任的,但这并不是常态。按我们社的专业分工,学术价值不高但有很好的市场前景的书不是由我们部门来做,是由大众图书出版中心来做的,如果遇到这样的书稿,我们会推荐给大众图书出版中心。
我们部门的任务并不是做获奖书,社里给我们的任务是:坚持以甄选具有文明传承和文化积累价值的学术精品为目标,关注经典巨著、优质的民族文化遗产、国家重大科研项目,关注具有前沿性、现实性、创新性的理论著作。坚持这样的理念,我们确实获得了很多奖项。所以要坚持学术标准,学术水平越高,获得各种奖项的概率就越大。
提问者:您提到申报项目,有些古籍整理项目的原始资料可能是某个科研机构自己独有的,他希望申报科研项目,但是出版社希望报出版项目,这种情况您遇到过吗?
杨宗元:像这种情况就要跟作者沟通。一般说来科研项目是作者方申请的,而出版资助是由出版单位申请的,二者并不矛盾。我们经常会遇到这种情况,一种图书既是作者的科研项目成果,同时又获得了某项出版资助。但如果是作者越界管理出版项目基金,这是不可能的。
来源:百道网
北京百道世纪网络信息技术有限公司及其平行公司北京百道世纪教育科技有限公司下属的网络媒体平台百道网、百道网微信、帮书店微信,以及百道学习APP和小程序等平台上发布的文章,版权属于北京百道世纪网络信息技术有限公司所有,或北京百道世纪网络信息技术有限公司与著作权人共同拥有,严禁转载。任何纸媒、网媒或社交媒体需要发布或转载,请与版权专员联系(service@bookdao.biz),获得授权后,方可转载。对于任何未经授权的转载,我们将依法追究其侵权责任。
扫描二维码 分享文章
百道学习