标 签:教育 社会科学
民主社会的教育:通过经验和为了经验 我的教育信条(1897年) 儿童与课程(1902年) 教师教育中理论与实践的关系(1904年) 我们如何思考(1910年) 民主主义与教育(1916年) 人性和行为(1922年) 确定性寻求(1929年) 伦理学(1932年) 作为经验的艺术(1934年) 教师和他的世界(1935年) 人性改变吗?(1938年) 经验和教育(1938年) 创造性的民主:我们面临的任务(1939年) 民主信仰与教育(1944年) 附录 布鲁纳对《我的教育信条》的评论
装 帧:平装
页 数:304
开 本:16开
纸 张:胶版纸