标 签:民族文化 文化
《古诗行旅:先秦汉魏晋南北朝卷》以诗话的形式依据时代特点和当下阅读需求撰写,深入浅出,活泼有趣,既突出了古诗的文化内涵,又提供了实用的古诗认知和欣赏读本,具有枕边书的和学术书的双重特点和价值。
马世一,男,1935年出生,祖籍山东陵县。
1961年毕业于南开大学中文系,历仟长春一中教师和校长、长春市教育局教学教育研究室主仟、长春教育学院副院长。
山版著作有:《历代绝句三百首译析》《历代律诗三百首译析》《唐诗三百首译析》《千家诗选讲》《占代汉语自学读本》《中学生文言辞典》《中学生文学词典》等。
前言
一、诗经
1.关雎(周南) 3
2.芣苢(周南) 7
3.行露(召南) 10
4.静女(邶风) 13
5.式微(邶风) 16
6.风雨(郑风) 1 8
7.硕鼠(魏风) 20
8.氓(卫风) 23
9.相鼠(鄘风) 30
10.七月(豳风) 32
11.伐木(《小雅》节选)40
12.采薇(《小雅》节选)42
二、楚辞
1.橘颂(屈原) 48
2.涉江(屈原) 52
3.渔父(屈原) 59
4.湘君(屈原) 63
5.山鬼(屈原) 70
6.国殇(屈原) 74
7.《离骚》佳句辑录77
三、汉诗
1.垓下歌(项羽)85
2.大风歌(刘邦) 87
3.悲愁歌(刘细君) 89
4.李延年歌(李延年) 91
5.怨歌行(班婕妤) 93
6.五噫歌(梁鸿) 95
7.四愁诗(张衡) 97
8.疾邪诗(赵壹) 101
9.上邪(乐府) 103
10.箜篌谣(乐府) 105
11.君子行(乐府) 107
12.陌上桑(乐府) 110
13.羽林郎(乐府) 113
14.孔雀东南飞(乐府)115
15.上山采蘼芜(乐府) 127
16.四坐且莫喧(乐府) 129
17.十五从军征(乐府)131
18.悲歌(乐府) 133
19.长歌行(乐府)135
20.行行重行行(古诗) 137
21.青青河边草(古诗) 140
22.迢迢牵牛星(古诗) 142
23.青青陵上柏(古诗) 145
24.生年不满百(古诗) 148
25.凛凛岁云暮(古诗) 150
26.孟冬寒气至(古诗) 153
27.客从远方来(古诗) 155
28.民歌三首157
四、魏晋南北朝诗
1.观沧海(曹操) 161
2.短歌行(曹操)164
3.龟虽寿(曹操) 169
4.燕歌行(曹丕) 172
5.白马篇(曹植) 175
6.七步诗(曹植) 179
7.七哀(曹植) _181
8.野田黄雀行(曹植) 184
9.七哀诗(王粲) 187
10.饮马长城窟行(陈琳) 191
11.赠从弟(刘桢) 195
12.赠兄秀才从军(二首)(嵇康) 198
13.咏怀诗(二首)(阮籍) 202
14.大人先生歌(阮籍) 206
15.咏史(一)(左思) 208
16.咏史(二)(左思) 211
17.游仙诗(郭璞) 213
18.归园田居(一)(陶渊明) 216
19.归园田居(二)(陶渊明) 220
20.饮酒(陶渊明) 222
21.读《山海经》(陶渊明) 225
22.乞食(陶渊明) 228
23.形影神(三首)(陶渊明) 231
24.登池上楼(谢灵运) 239
25.拟行路难(鲍照) 243
26.赠范晔诗(陆凯) 246
27.游东田诗(谢朓) 248
28.玉阶怨(谢朓) 250
29.南朝民歌(四首) 252
30.北朝民歌(二首) 254
31.木兰诗256
今译】
我厌恶湿漉漉的晨露,岂是早起不上路,
是怕晨露湿衣服。
谁说麻雀没有嘴,为何啄破我房屋?
谁说我女儿没婆家,逼我到牢狱受荼毒。
虽然你逼我牢狱受荼毒,强娶我女儿理不足。
谁说老鼠没有牙,为何咬透我家墙?
谁说我女儿没成亲,为何逼我上公堂?
虽然你逼我上公堂,要顺从你是妄想。
【赏析】
这首诗用一位父亲自述的方式,展示了逼婚与拒婚的矛盾。全诗分三章,第一章用“行露”起兴,用“谓多露”表示不愿与逼婚的人打交道。第二章用“雀”比喻逼婚者,用“穿我屋”比喻此人对自已的迫害,质问他为什么要强娶我女儿,并把我送进监狱?表示即使送我进监狱,你强娶我女儿也没有道理。第三章用“鼠”比喻逼婚者,用“穿我墙”比喻此人对自己的迫害,质问他为什么把我送上公堂?表示即使送我上公堂,也绝不向你屈服。这位父亲从法律角度对逼婚者的无耻行为进行愤怒的控诉,表现了主人公的无所畏惧,也表现了对逼婚者的无比厌恶。所用比喻恰当贴切,全诗跌宕起伏又一气贯之,显示了有理走遍天下的法律觉醒。这个逼婚者是什么人?诗中没说,肯定是个有权有势者。
装 帧:平装
页 数:258页
版 次:1
开 本:16