初中生作文密码(提高技巧篇)

本书旨在提高初中生作 文水平，写出精彩考场佳 作。作文写不长，无事可 写，语言不优美，缺乏细 节和真情实感，都是初中 生写作时经常遇到的问题 。本书从记事、写人、描 写、结构、构思、语言六 大版块，结合中考考场作 文特点，讲清楚写作的底 层逻辑，如何写具体，写 生动，让作文既有意思又 有意义。本书稿体例清晰 ，内容实用，符合初中师 生作文教学需求，作者的 作家身份 有助于将其对 写作的技巧把握和认知通 过具体的范文展示出来， 具有较强的可操作性，对 初中生写出精彩考场佳作 大有裨益。

讲 记事
节 好文章的标准： 既有意思又有意义
第二节 没有冲突就没有故事
第三节 事件写不长，是因为你不了解节拍
第四节 故事平淡，你可能差一个转折
第五节 设置一个悬念，让人非看不可
第六节 欲扬先抑，一波 有套路
第七节 巧用梦境，让结尾异峰突起
第八节 故事不见得要真实，但必须合理
第九节 新闻事件，取之不竭的素材宝库
第二讲 写人
节 自拟题目就是给你加分的机会
第二节 写人的首要任务是让人物特点鲜明
第三节 写人 常见的失误，就是忘记了写故事
第四节 写人=故事+品格
第五节 真情是靠细节表现出来的，不是吹捧
第六节 心中有话对你说，第二人称 亲切
第七节 虚构人物不是无中生有，而是移花接木
第八节 作文重地闲人免入，小心人多误事
第三讲 描写
节 外貌描写就是用文字给人物画像
第二节 动作描写就是慢动作分解
第三节 不要让两个面目模糊的人站在空旷的地方说话
第四节 没有声音，再好的戏也出不来
第五节 气味追踪，像侦探一样关注细节
第六节 “五感”描写法，让人身临其境的秘密
第四讲 结构
节 创新是旧元素的新组合
第二节 作文写不长，糖葫芦结构来帮忙
第三节 小标题，层次分明的利器
第四节 段落排比结构，对称之美
第五节 分镜头结构，像编剧一样写作文
第六节 题记，让你的作文 美丽
第七节 倒叙开头，一秒钟抓住读者的心
第八节 场景开头，让开场气氛再热烈一些
第九节 用声音快速开头， 先声夺人
第十节 移步换景， 打一 换一个地方
第五讲 构思
节 窗外有蓝天，虚题要实写
第二节 从事件到主题构思法， 解决无事可写
第三节 顺着牛绳去找牛，由点到面构思法
第四节 读懂之前先“不懂”，反向构思起波折
第五节 书香做伴，怎样写好我与书的故事
第六节 审清题目，干活不由东，累死也无功
第六讲 语言
节 像松鼠一样收集词汇
第二节 幽默的文风会让你 受欢迎
第三节 善用“粗略类比”， 语言 生动
第四节 永远不要相信你的记忆力

装　　帧：平装

页　　数：200

版　　次：1

开　　本：16开