作 者:[英] 赫伯特·斯宾塞 著
译 者:颜真
出 版 社:海峡文艺出版社
出版时间:2024年07月
定 价:39.00
I S B N :9787555036470
所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 素质教育
标 签:
斯宾塞的快乐教育理念自吹起后风头正劲,百年来不仅影响了欧美的教育革命,也促进了中国的教育改革。斯宾塞的快乐教育相关作品卷帙浩繁、内容博大,要阅读原著非专业人士很难为之,于是,编译者立足中国当下的教育思潮和政策框架,忠实于原著,提炼主要观点,叙议结合、条分理析地对斯宾塞的快乐教育理念及精髓加以介绍、总结,同时辅以必要的阐释,使本书成为教育工作者和孩子父母助力孩子爱上学习、快乐成才的有益的“参考指南”和“速成宝典”。
赫伯特·斯宾塞(HerbertSpencer,1820—1903) 英国著名教育家、哲学家和社会学家。因贡献卓著,斯宾塞获得了英、法、美等11个国家众多著名大学的院士、博士等荣誉称号,还被提名为诺贝尔文学奖候选人,甚至被科学界和教育界称为“人类历史上的第二个牛顿”。
颜真 文艺美学、比较文化学学者,资深传媒人士。曾从事教育工作多年,出版了儿童文学、报告文学、教育专著多部。作为“快乐教育”理念和实践在中国的倡导者,他带领开发的“快乐教育”系列图书和课程,经过二十多年的学校推广和家庭教育实践,帮助许多学校和家庭取得卓有成效的进步,让无数孩子收获了健康、积极、美好的人生。他编译的《斯宾塞的快乐教育》一书,出版二十多年来畅销不衰,多次修订、再版,受到上百万家长和教师的欢迎。
第一章 安琪儿降临的序曲
1.从一次不幸开始的教育
2.拥抱和抚摸的奇迹
3.让孩子远离危险
4.你是世界上最重要的老师
5.孩子是家中的一面镜子
6.给孩子最好的,他可以去放大
第二章 快乐教育最初的秘密
1.做一个快乐的教育者
2.和孩子一起唱歌
3.从点滴渐进中得到信心
第三章 快乐的家庭教具
1.十二张纸牌
2.词汇的风铃
3.一把植物的种子
4.家中的小地图
5.数字跳房
第四章 对孩子进行快乐教育
1.在快乐的状态下学习最有效
2.让兴趣为快乐求知引路
3.多一些友好和鼓励
4.每天都应该有一点快乐的运动
5.教育的目的是有一天能够不教
第五章 找出不快乐的小虫子
1.莫让不快乐扼杀孩子的天赋
2.对孩子要有同情心
3.发现孩子不快乐的原型
4.让家庭给孩子快乐的力量
第六章 快乐的智力培养
1.请相信孩子的智力
2.发现孩子的潜能和特长
3.用兴趣诱导孩子快乐学习
4.智力培养中拒绝惩罚和暴力
第七章 孩子心智成长的规律
1.心智不可能按模式定做
2.心智发育和身体发育同样重要
3.发现知识比灌输知识更有效
4.观察是一切学习的开始
5.快乐的,就是有益的
6.从小到大,由简到繁
7.自我教育,推动一生的力量
……
第八章 培养孩子自助学习和自我教育的能力
第九章 培养孩子快乐写作的能力
第十章 在孩子的教育中运用有益的暗示
第十一章 快乐的自然教育
第十二章 培养孩子的道德、意志和品质
第十三章 避免过度教育和过度学习
第十四章 尊重孩子的权利
第十五章 培养孩子终身受益的习惯
第十六章 培养孩子的独立性
第十七章 培养孩子健康的心理
第十八章 教给孩子最有价值的知识
第十九章 对孩子进行情感教育
第二十章 发挥父爱在教育中的作用
附录:斯宾塞教育手记
后记
装 帧:平装-胶订
开 本:16开
纸 张:胶版纸