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最新评论

248.毕苗苗—大学出版社编辑如何创新开展教材营销工作

支持(48)反对(38)机构:微信用户 姓名:烟雨江西

大学教材也应该加大营销力度,通过营销可以弘扬教材的正能量,可以提高教材的质量,通过营销可以增强教材的适应性,可以更加贴切广大的学生和老师,该文章是有益探讨!

2016/10/11 7:52:00

248.毕苗苗—大学出版社编辑如何创新开展教材营销工作

支持(45)反对(45)机构:新浪微博用户 姓名:btsh1048_ovm

写得不错,大学出版中教材营销也必须下大力气,尤其是知名高校出版社!教材营销理念思路、方法和推广宣传值得多探讨挖掘,欢迎有更多的好文章予以探索!

2016/10/11 7:25:00

248.毕苗苗—大学出版社编辑如何创新开展教材营销工作

支持(48)反对(45)机构:微信用户 姓名:烟雨江西

高校出版营销工作是弘扬社会主义核心价值观的一个关键渠道,值得参考!

2016/10/10 8:05:00

18.祝元志——“互联网 ”时代的出版思维创新

支持(11)反对(8)机构:科学出版社 姓名:祝元志

欢迎各位专家和读者批评指正,13381270293@163.com

2016/10/9 17:10:00

243.黄成群——基于数字出版特征的现代出版人才技能探究

支持(10)反对(11)机构:注册用户 姓名:陈中华

较为实用

2016/10/8 11:57:00

243.黄成群——基于数字出版特征的现代出版人才技能探究

支持(6)反对(10)机构:注册用户 姓名:张伟

使我明确了概念,文章小有作用。

2016/10/7 15:56:00

248.毕苗苗—大学出版社编辑如何创新开展教材营销工作

支持(46)反对(47)机构:微信用户 姓名:烟雨江西

写得还是挺不错的.

2016/10/1 19:45:00

241.孔庆勇——从志于学到从心所欲不逾矩——谈编辑的境界和进阶

支持(8)反对(4)机构:中国科学技术大学出版社 姓名:孔庆勇

子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
有没有发现我们现在的“而立”用法上是有问题的(三十而立,四十不惑),是如何演变来的。

2016/10/1 8:14:00

28.林清发——融合发展背景下出版企业数字出版人才培养体系的实证研究

支持(13)反对(16)机构:中国科学技术大学出版社 姓名:孔庆勇

希望有机会向您当面请教。

2016/9/30 10:52:00

226.朱虹——转型培养:整体提升传统出版人才

支持(2)反对(5)机构:中国科学技术大学出版社 姓名:孔庆勇

有时间多交流。

2016/9/30 10:48:00