【百道专稿】作家总是在为如何创作卖座的书而执笔踌躇，本文中，我们不妨看看几位优秀的童书编辑根据自己多年的经验为作家总结出了哪些写作忠告。

成为一名伟大的作家，鹅毛笔和墨水瓶并不是必备的，不断实践和拥有一名好编辑才是

大卫?菲克林，《一个男孩、一只熊和一艘船》（A Boy and a Bear in a Boat，作者戴维?谢尔顿）编辑

?事先设定结局梗概

人们总说一个故事必须有开端、过程和结尾。如果这是条亘古不变的真理，那么至少目前为止，人们认为三者中最重要的部分就是结局了。倘若在你开始一个写作项目前，就已对故事的结局心中有数，那能在创作过程中少走弯路。不过这并不意味着你必须准确地知道故事的结局是什么，只要自己心中大概清楚结尾将如何安排就可以了。事先设定故事的结局梗概，也有助于掌握文章篇幅的长短。你没必要详细地告诉编辑或出版商故事将如何发展——那完全由你自己决定。所有的编辑和出版商真正需要的是这个故事有结局这颗定心丸。编辑在作者创作过程中也应给予作者充分的信任。

?享受过程

读者在阅读时最享受的肯定是读书的过程，作者自然也是如此。读者对于一位自己所喜爱的作家甚至会时时关注其动态（这也是一些聪明的作家尝试不写结局任读者猜想和遗憾的原因——因为这反而更能令读者印象深刻）。整个过程中，最困难的部分很可能是初稿的创作。你需要一个字一个字地积累成篇，还需要对全局有一个把握。不要让自己分心。你应当清楚地知道自己下一步要写什么。作为一名新作家，你还需要有充分的自信相信读者会喜欢阅读你的作品。当然，可能有时候直到你都写到初稿的结尾了，才发现前面的情节创作有误，重新返工又得费一番心力和耐心。第二稿及后续的修稿对作者来说负担就越来越轻了。编辑在此过程中的重要职责是让你在持久的创作中保持足够的信心。相信最终，你会创作出一部令人满意的作品，那么在创作过程中遭遇的各种困难也就值得了。

?呈现

每一位作家都是演员，他们的舞台就是纸张。像演员一样，你必须让读者保持对你的注意力。但你同时也是剧作家，你的作品就是一部完整的戏剧，所以一定要在写各个部分时把握住整个故事的脉络。如果你有能力让读者随着故事中人物的情绪而或哭或笑、身临其境，那你的写作将极富感染力。倘若你同时还能帮助读者在阅读中学到一些别的知识，那么你的写作也就更具有意义了。阅读是一个非常活跃的过程，所以不要试图强制给读者输送观点，也没必要赤裸裸地将观点呈现在读者面前。你要做的仅是勾起并牵引他们的阅读兴趣，让读者牢牢跟着你的思路走。

?完成

一旦被读者知道了结局，随之，阅读最重要的任务只会变成快点儿结束这本书。很多优秀作家都由于缺乏决心而中途放弃创作。很多三流作家则总是为了完成写作而写作。只有有耐心的作家能最终完成创作。不过，请记住，“完成”并不仅意味着页面上已写满东西，也不是光说一句“我写完了”就可以了事的。在这一点上你应当虚心以及耐心地听取编辑的意见。一定要明白，你所做的是为读者创作一件艺术作品，而且这个作品应当是名副其实值得公开出版的。尽量不要和编辑产生冲突，好的编辑通常会和你站在同一阵线。成为作家的过程也是学习如何成为你自己的编辑的过程。

马拉?伯格曼，《夏令》（Daylight Saving，作者：爱德华?霍根）编辑

我对作者的最大忠告是，相信自己，相信自己的创作。不要浪费时间写那些你认为自己应该写或者人家认为你该写的东西。遵从自己的心而创作，并享受着自己的创作！好的写作，就像演奏乐器或做运动，需要大量的练习，所以你要尽可能经常地练笔。最好养成随身带笔记本的习惯，你永远不会知道自己何时突发灵感，所以需要准备一本小册子将一闪而过的创作灵感记下。请记住，重写和你的初稿一样，是创作过程的重要组成部分。重写，重写，再重写，请不要气馁。保持写作的常态——千万不能放弃！

茱莉亚?韦尔斯，《为爱做的一切》（The Things We Did for Love，作者：娜塔莎?法兰特）编辑

最好的书是那些令读者觉得自己已成为故事中的人物，感同身受的书。这些书令人保持兴奋状态而且读起来一气呵成，不舍中断。我的最佳建议是，在创作故事时，最好通过人物的大量行动和对话来表现故事。虽然描述性语句能勾勒故事的场景并引导读者自行想象，但过多的描述会使故事显得缓慢而乏味。如果读者能融入故事，感受到故事人物的感受，那么他们会觉得自己仿佛就在现场。所以，与其尝试向读者描述人物的恐惧，还不如通过人物的动作和语言来展示这一心理状态。她正在颤抖么？他是不是呼吸急促？当她跑开时的脚步声是怎样的？他说话时口吃吗？这些细节都吸引着读者所有的感官——嗅觉、感觉、视觉、听觉——这样，你的读者绝对会上瘾！

珍妮特?欧特-巴里，《衣橱里的母鸡》（There's a Hen in the Wardrobe，作者：温迪?玛窦）编辑

我的黄金法则是：写的故事中要有东西能让你真心感兴趣——而不是写你认为别人想读的故事。此外，如果你的目标受众是7-11岁的小朋友——比如《衣橱里的母鸡》一书的读者群——那就需要根据目标受众保持你的故事章节短小，而且尝试在每章的结尾都设置悬念或写上有趣的东西，也可以是戏剧性或震撼性的情节，以此吸引读者继续阅读下一章。比如，在《衣橱里的母鸡》一书中，每一章通常以拉菲或他爸爸做的趣事结尾——比如拉菲的爸爸梦游时，竟穿着睡衣走在了花园里。看到这里，你不仅会捧腹大笑，还会急切地希望知道接下来会发生什么。该书的作者温迪?玛窦一直令你对拉菲能否解决他爸爸的梦游问题而保持强烈的好奇心，直到故事的结尾才揭晓答案。这时，小读者已经愉快地读完了整本书。

西蒙?梅森，《黑人艺术》（Black Arts，作者：乔纳森?普伦蒂斯和安德鲁?韦伊）编辑

?不要害怕犯错

勇于冒险，敢于尝试。写作是一项游戏。你可能会经常惨败——但失败乃成功之母。及时反省错在哪里。不要害怕。

?经历痛苦

确实有一些作家妙笔生花，行云流水，创作起来毫不费力，但这毕竟不是普遍现象，大多数优秀作家的创作过程都十分艰辛。如果创作遇到瓶颈，不要忽视它，要尽力摆脱困难，或者尝试将之往好的方向扭转。此外，还要采纳他人的建议。不要光听建议，而应自我衡量和分辨，采纳有用的建议。问问读者为什么不喜欢你的书。当他们告诉你原因时，听了也不要沮丧。书的掌控权仍握在你手中。你可以选择听评判性意见（因为很多批评意见是真心希望作品能更优秀的），使自己的作品更棒；你也可以选择不理会那些批评性意见（因为你已经认为这些建议不好）：这也是对的。但你应将自己置于愿意倾听并考虑批评意见的位置上。

?阅读

并不是每位作家都读书破万卷的。能促进你的写作较快成长的方式是，从你喜欢和不喜欢的书中学习。要知道，差书也是很好的教学工具，你可以经常问问自己为什么认为这些书不好，并从中吸取经验。

莎拉?奥德蒂娜，《我们之间的世界》（The World Between Us，作者：莉迪亚?塞森）编辑

我所认为的写作金玉良言就是：做你自己。写你的真情实感，不要因自己对他人写作风格的钦佩而给自己造成负担，并受他人影响。尝试发出自己最真实的声音，并使之成为现实！