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标 签：左右脑开发 益智游戏 少儿
第一章 唤起对书序的兴趣
数字儿歌唱一唱
你几岁了
数字卡片
小小搬运工
上楼梯
让我数数看
膝盖舞
转转真好玩
藏猫猫
前和后
我喜欢红色
看一看，摸一摸
这都是圆形的
认识三角形
谁达谁小
大树和小树
我会分长短
滚小球
第二章 培养数学思维
第三章 循序渐进开发数学能力
索引
第一章 唤起对书序的兴趣
数字儿歌唱一唱
潜性认识数
培养方略：通过肢体及语言的配合让宝宝对数字感兴趣。
用具：无
蒙氏指导
1）妈妈可以将数字1-9用自己熟悉的曲调唱给宝宝听，边唱边拍手，这样既能吸引宝宝的注意力，又能培养宝宝的节奏感。
2）宝宝稍大些，妈妈可以唱一些有内容的数字儿歌，如这首好听易学的数字儿歌：“1”像铅笔竖着立。“2”像鸭子浮水面儿……妈妈可以用任意的曲调唱给宝宝听，只要节奏欢快就可以了。
还可以这样玩
关于数字的儿歌还有很多，比如：“一根手指一根手指变变变，变成小牙刷刷刷刷。两根手指两根手指变变变，变成小白兔跳跳跳。三根手指三根手指变变变，变成小叉子叉一叉。四根手指四根手指变变变，变成小花猫喵喵喵。五根手指五根手指变变变，变成大老虎啊呜啊呜。”
益处多多
唱儿歌的时候，父母可以利用一些图片、实物、手势或动作，让宝宝感受到儿歌对应的内容，潜性了解数名、数字、数量之间的关系。虽然不满1岁的宝宝还不能跟着你唱，但他对这些数字儿歌已经很感兴趣了。等他大些，你会发现他能完整并有节奏地唱儿歌，或许还会做出几个可爱的动作呢!
温馨小提示
在唱教字儿歌的时候，语速要尽量缓慢，吐字要清晰。
……
装 帧：平装
页 数：165
开 本：24开
纸 张：胶版纸
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