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标 签：成长/校园小说 童书 中国儿童文学
4月2日 星期一 雨
教室里静悄悄的，偶尔有凳子在地板上摩擦发出的刺耳声音，大家都在认真地完成美术老师布置的作业。我和小青也在埋头画画。忽然，不知怎的，小青的铅笔在我的手背上划出了一道伤痕。我疼得捂住嘴巴“啊啊”直叫，小青连忙赔罪，一边不停地摸着我的伤痕，问我是不是很疼。我疼得皱紧了双眉，没想到压抑在喉咙里的“哎哟”声还是惊动了耳尖的美术老师。他满脸愠色，白了我们一眼，其他同学也向我们投来了惊疑的目光。我更难为情了，脸滚烫滚烫的，仿佛发了烧。情急之下，我赶紧把头低下了，躲避众人责问似的目光。此时，我有点恨小青了，也不知从哪儿冒出来的火，便冲她低吼道：“你干吗那么不小心！看！把我都弄出了血！真烦！”这时的我只知道把怨恨往她身上撒，那里知道她的心被我的话戳了一下。
她阴沉着脸，放开了我的手，嘟囔道：“人家又不是故意的，干吗那么凶！我都赔礼道歉了，这么不讲情义！”听她这么一说，我更生气了，猛得一拍铅笔盒，把她吓了一跳，她也毫不客气地踢了一脚我的桌子。为了自尊，我们谁都不理谁，只顾自己画画。我的笔虽在纸上放肆的画着，可我却心不在焉，仍然满肚子的气，手上的疼痛已不能代表我此刻的心情。因为用力过猛，我划破了纸张。我一狠心，撕了这张纸头，再重画。
过了好一会儿，我静下心来，心里想：就是呀，干吗和她耍脾气呢？再说人家已经道歉了，我干吗还跟她过不去啊！
这样想着，我的气也慢慢地消了。于是我写了一张纸条递给了她，她也马上给我传来一张纸条。我们相互看了一眼，会心地笑了。阳光下，一对影子手牵着手，头挨着头，融合成一体。
阳光姐姐插播
为人要严己宽人。珍惜同学之间的友情，主动与同学化解矛盾是正确的做法，友
情比什么都珍贵。
2月5日 星期一 阴
今天放学回家，偶然发现路旁有许多人围在那里，走过去一看，原来有人在卖小雏鸟。那些小雏鸟才刚出生，毛毛茸茸的，可爱极了！
“一元钱一只，一元五两只，快来买啊！”那人大声吆喝。
围观的人们纷纷选择自己喜欢的小雏鸟，抢似的买下拥在怀里。我也跃跃欲试，花了一元钱买了一只，把它带回家。
小雏鸟不停地叫，并且跳来跳去，极力扇动着翅膀。唉，它还不会飞呢。它那种追求自由，向往飞翔的欲望实在太强烈了，我让爸爸有时间将它送回大自然。墙角有个小洞穴，我不经意间发现一只小蚂蚁。我趁它不注意，捉住它，放在玻璃瓶里，看着它焦急的神情，爬上爬下，我在玻璃瓶上开了条缝，它像看到救星似的向上爬，想逃出去。蚂蚁在自然界里是最微不足道的，但是它也是一条小生命，也是大自然的一分子。
就算是一只微小的动物，也有强烈的追求自由的欲望。我不禁心生悲悯，打开瓶
子放走了它……
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我们不能因为动物的渺小而轻视它们，任意剥夺它们享受自由和生命的权力。因
为动物和人类一样，也是地球的孩子。
3月6日 星期二 晴
上午第三节课后，胡老师让我们做好准备，中午12点半要听写第一单元的词语。只要听写过关，星期六的作业便剩下一篇作文了。我们的心中充满了期待。中午12点半，开始按时听写了。我对自己的成绩很有把握，绝对是“A”！果不其然，不一会儿，我便听到有同学在报我的名字，我走到讲台前，胡老师递给我一个本子，我的听写本上画着一个鲜红的“A”，它像一把鲜红的火炬，照得我心里暖洋洋的。
接着，老师又选了一小叠作业本交给我批改，正好是第一大排同学的作业本，包括我最要好的朋友。我满腹激情地回到了自己的座位，准备批改，周围立刻围满了看听写成绩的同学。
我马上进入状态，认真批改同学们的作业。当改到好朋友的听写本时，我发现其中一个字被她划掉了，也没重写，照规矩是不能给她打“A”的，但她是我最要好的朋友啊，我该怎么办呢？我左右为难，笔停在半空中。站在一边“观战”的她也意识到了，紧张地对我说：“噢……我这个字原来是对的，只是没重新写上去，如果我爸爸看到我得了‘B’！会批评我的，星期六我还要写更多的作业，你给我打‘A’吧，求你了！”
一个同学挤了进来，发现新大陆似的说：“哦，原来你们在用友谊做生意啊！那我也算是你的朋友了，给我也打个A吧！”围观的同学纷纷响应，嚷着让我帮他们打“A”。
我心想，要给他们都打“A”，我就不能做到“秉公执法”；要不给他们打“A”，又怕会失去好朋友。胡老师将这个任务交给了我，这是对我的信任，我不能让胡老师失望啊！
我左思右想，最后还是选择了第二条路，实事求是，该多少是多少，于是在她的作业本上写了个“B”。这就意味着她星期六要写更多的作业，但想起来，我也是为她好，让她以后更认真和谨慎，这也不是件坏事啊！那几个同学看见我如此固执，便气鼓鼓地走开了。
我想她们以后会理解的。我确信我的做法是正确的，我鼓励着自己。
阳光姐姐插播
坚持一个信念在一个人的成长过程中是很重要的。如果既能坚持自己的原则，又
能向好朋友讲清道理，让大家心服口服，就更好了。
……
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