古典理性之光

本书从风靡当代的诸种后现代主义的通行观念入手，详尽暴露后现代主义在反思现代性时的轻浅和错位，将“对解构的解构”放置在冷战后欧洲复兴的背景中，由此考察美利坚式民主的得失，进而直指现代大学乃至整个西方文教体系的危机，作者认为，古典政治理性主义中蕴含着解决当代困境的出路。

后现代主义用裹着现代性泥浆的手洗刷人世建筑上的现代性泥浆，反而陷入了 深的独断论泥潭。 本书从风靡当代的诸种后现代主义的通行观念入手，详尽暴露后现代主义在反思现代性时的肤浅和不得要领，“对解构的解构”被放置在冷战后欧洲复兴的背景中，由此考察美国式制度的得失，进而直指美国的现代大学乃至整个西方文教体系的危机，作者认为古典政治理性主义中蕴含着解决当代困境的出路。 全书以文本解读的方式，厘清古典理性主义与现代理性主义的天壤之别，并试图消弭二者之间的鸿沟，设法用古典精义为现代思想输血，尝试开创一种全新的、知其崇高且明其界限的人性愿景和世界观，涵育人类潜能，并为身处现时代的康德意义上的“独自亲自思索的”公民提供一条 为开阔、也具效力的运思路径。 本书作为西方人自己对西方世界的反思，为非西方世界提供了一个观测西方的透镜。

作者潘戈（Thomas L. Pangle），美国德克萨斯州立大学奥斯丁分校人文学院政府系教授、托马斯·杰斐逊古典文献研究中心主任，施特劳斯学派东海岸代表人物之一，精研西方古典文献、西方法哲学与政治哲学，发表学术论文百余篇，出版学术著作多部，作品被译为多国文字。译者苏婉儿，法学博士，现任西北师范大学法学院副教授。

中译本说明/1

中文版序/1

致谢/5

导言 后现代困局/7

第一部分 后现代主义回应之不足

1.后现代主义与先锋派/33

2.后现代主义之海德格尔式诸根/60

3.“孱弱之思”/86

4.美利坚后现代主义/101

第二部分 后冷战纪元里的精神挑战

5.挑战：针对欧罗巴的与来自欧罗巴的/129

6.需要重思我们的诸权利、我们的共和/162

第三部分 重振民事文化之智识诸根

7.古典共和遗产的再激活/185

8.重思自由主义之诸根基/231

第四部分 教育：民事教育与自由教育

9.挽回作为美利坚公立文教系统之心脏的民事教育/285

10.对抗正典与正典性：辩证，高等教育之心脏/320

文献摘览/385

装　　帧：平装

页　　数：390

版　　次：1

开　　本：32开