教育学学术论文写作

本书采用学术论文（期刊论文和学位论文）写 作系统化思维，融合学术论文写作理论与实践，全 面解析学术论文写作的各个环节和要素。书中不仅 详细阐释了如何选定前沿的论文主题、构建醒目的 标题、提炼规范的摘要、构架目的性引言和撰写深 度的文献综述，还深入讲解了如何精准规划研究设 计，以及如何规范撰写不同类型论文的写作技巧。 重要的是，书中还着重讲解了如何有效呈现研究 结果、循证开展研究讨论和客观得出研究结论，旨 在帮助读者掌握学术论文写作的精髓。 本书特别适合人文社会科学领域的大学生（本 科生、硕士生、博士生）和研究者（青年教师、研 究新手）使用，旨在提升其学术论文撰写能力和学 术素养。同时，它也为人文社会科学领域其他专业 学生和研究者提供了有价值的参考和借鉴。无论是 初涉科研的新手，还是具有一定研究经验的学者， 都能从中获得实质性的启发和帮助。

兰国帅，1984年出生，中 员，河南开封人，南京师范大学教育技术学博士，现任河南大学教育科学学院副教授，硕士生导师。研究方向主攻信息技术与教育应用。研究兴趣涉及网络探究学习社区、教育技术基本理论、教育技术研究方法、在线教育与远程教育、外语教育技术、信息化教学设计与教师专业发展、教育技术 与比较研究、知识可视化表征等。“技术促进学习（TEL）”创新研究实验室负责人，“酷爱（Col）学习”创新研究团队（微信公众号：zgxsq2017）和公益性学术交流社群——“中国学术圈”（QQ群：371267208）创始人。 先后主持和参研 人文社科研究、河南省教育科学“十三五”规划、江苏省高教教改研究重点课题、江苏省教育科学“十二五”规划等 、省部级课题10多项。先后在《教育研究》《高等教育研究》《电化教育研究》《中国电化教育》等CSSCI 期刊发表学术论文20多篇，多篇文章被人大复印报刊资料、《教育科学文摘》、中国社会科学网等全文转载。

序言
篇 学术论文写作：绪论
章 怎样撰写标题和摘要
节 学会进行论文选题：揭示对象、主题、维度
一、从学科领域核心期刊寻找选题
二、从学科领域的公众号寻找选题
三、从教育官微社交媒体寻找选题
四、从学科领域知名学者寻找选题
五、从学科领域学术会议寻找选题
六、从自身研究方向和兴趣寻找选题
第二节 规范撰写论文标题：揭示对象、主题、问题
一、学术论文标题的四大特征
二、论文标题撰写的九种方法
第三节 规范撰写论文摘要：完整呈现论文核心要点
一、学术论文摘要内涵与分类
二、学术论文摘要的两大问题
三、学术论文摘要的六大特征
四、论文摘要撰写的三种方法
第二章 怎样撰写引言和文献综述
节 学会撰写论文引言：表达背景、问题、目的
一、学术论文弓I言的内涵与分类
二、学术论文引言的常见问题
三、学术论文引言的六大特征
四、论文引言撰写的七种方法
第二节 学会撰写文献综述：呈现缝隙、问题、假设
一、论文文献综述内涵与分类
二、论文文献综述的常见问题
三、论文文献综述的六大特征
四、文献综述撰写的五种方法
第二篇 学术论文写作：本论
第三章 怎样规划研究设计
节 规范撰写研究设计：呈现样本、方法、工具
一、研究设计的内涵与分类
二、论文研究设计的常见问题
三、论文研究设计的七大特征
四、论文研究设计的三种方法
第二节 选择适切研究方法：完整收集和分析研究数据
一、研究方法的内涵及其类型
二、论文研究方法的常见问题
三、论文研究方法的主要特征
四、研究方法撰写的四大技巧
第三节 学会使用研究工具：持续提升数据分析效率
一、研究工具学习的三种途径
二、论文工具用好的三个范例
第四章 怎样撰写不同类论文
节 撰写文献综述论文：学会使用文献综述工具
一、VOSviewer操作步骤
二、 论文示例
第二节 撰写元分析类论文：学会使用元分析研究工具
一、CMA操作步骤

装　　帧：平装

页　　数：230

版　　次：1

开　　本：16开