【百道编按】今年的新冠病毒疫情来势汹汹，以迅雷不及掩耳之势席卷了国内各行各业。对于出版行业而言，图书销售额的下降、现金流阻塞等问题频频滋生。近日，百道网就这一现状对广西教育出版社社长兼总编辑石立民进行了深度采访。石立民表示，广西教育出版社将积极策划反映抗击疫情的出版选题，提供免费线上资源、利用新媒体平台，提供多种形式的阅读服务，自觉承担起企业的社会责任。

广西教育出版社社长兼总编辑 石立民

“优质资源”助力居家自学

随着新型冠状病毒感染肺炎防控工作的深入，教育部发布了关于2020年春季学期延期开学的通知，广西壮族自治区教育厅随即发布通知，强调各地教育行政部门、高等院校、中小学校和幼儿园要做好延迟开学预案，并进一步指出要“指导各地采取‘空中课堂’、线上教学等方式开展教育教学服务”。

为更好地满足学生的在线学习需求，广西教育出版社利用自身丰富的教育资源，依托“指魔方”阅读平台，推出了“优质自学资源”并向所有学生免费开放，学生可通过广西教育出版社微信公众号登录自学，内容涵盖语文、数学、音乐、课外阅读、科普、安全等各个方面。

此次疫情期间，广西教育出版社持续通过“广西教育出版社有限公司”“读书郎”等公众号，进行防疫宣传；此外，广西教育出版社运营的快乐口算APP目前也向师生免费开放。该APP拥有海量专业训练题库，并兼有教师端与学生端，老师可在线布置及批改作业，学生也可自由进行学习训练，让学生在趣味体验中点亮口算新技能。

目前，国内各大出版社正积极谋划与新冠病毒疫情防控相关的出版物选题。而在石立民看来，疫情并非是一个短时间的事情，它对少年儿童的心理可能会产生一个持续性的影响，所以，广西教育出版社正着手从少年儿童的舒缓压力方面进行选题策划。

据悉，广西教育出版社打造了一套完整的安全教育系列数字产品。在疫情期间，广西教育出版社将通过抖音这一平台，上传安全教育视频资源，帮助少年儿童提高安全意识。石立民称，这是广西教育出版社利用新媒体最大化传播自身资源的一次很好的尝试。

肩负重任，力保主板业务运行

教材教辅是否能在开学前及时生产出来并安全送到学生们手中？这一问题目前正困扰着许多出版同行。“当下，我们的主要任务是保证春季教材教辅的生产与经营，教材在春节前基本已完成入库。部分教辅品种，尤其是语、数、英三科统编教材配套的教辅，个别品种需要工厂正常复工后才能付印。根据政府规定，各企业不得早于2月9日24时复工，因此，我们编辑、校对、出版等部门都在做印前准备工作，等相关企业陆续复工，再加上学生开学延期，只要克服书店配送环节的困难，春季教辅仍然能及时发送到师生手中。”

教育出版与教育密切相关。目前，该社将更关注政府部门所出台的有关教育的政策，并据此调整并提前布局出版社的工作。

出版成本或出现较大波动

石立民提出，2003年的非典对国内的影响持续到了8月，当年原定于在广西桂林举办的全国书市也被迫推迟到2004年举行，若以该事件进行参照，此次疫情对于国内出版行业来说或将又产生一次巨大的影响。

据悉，广西教育出版社原计划是想充分利用其在北京设立的出版中心来促进市场图书销量，但是受到今年疫情的影响，原定的图书出版计划，将不能全部如期完成，因此，石立民认为，从总体形势上来看，当下的市场图书销售形势并不乐观。

对于教育类出版社来说，教材教辅是重要的经济支撑。因此，广西教育出版社将持续关注下半年的纸张价格。石立民指出，由于图书出版与各生产企业环环相扣，即使是细微的变化，也会在整个环节中产生连锁反应。纵使政府针对各中小企业陆续出台了相关扶持政策，但疫情对工业企业生产造成了不小冲击，人员流动受限、物流缓慢、企业流动资金压力增大、进口原材料价格波动情况不可预测……这些因素，都会影响到纸张价格，如果纸张价格出现较大幅度上涨，将影响国内整个出版行业的利润。

疫情之下，数字出版或将出现新转机

近年来，互联网技术迅猛发展，消费者阅读习惯也出现了许多变化。石立民表示，新媒体自诞生以来便以其便捷、快速、广泛的特点，颇受企业青睐，此次疫情或将引发整个出版界对于自身数字业务板块的重新思考。她称，每一次的社会危机，都有可能推动旧行业的变革，促成新行业的诞生。这一次，我们将认真研究并重新审视传播模式、传播渠道。

自此次疫情，图书出版人应重新反思自己抵御危机的能力。石立民表示，大年初二，苏州凤凰书城总经理曾锋在所有书业人中第一个发出声音——《一个书业人的鼠年春节随想》，呼吁书店自救，接着又发了系列文章，思考实体书店面临的危机。同样的，相比于抖音、快手、微博、微信公众号等传播平台，图书产品在传播方面存在明显的短板，一旦突发公共事件，传统出版的传播速度和影响力不足。但这次防疫、抗疫，也有不少出版单位创造了优秀案例。如南方出版传媒在48小时内出版了《新型冠状病毒感染防护》一书，并迅速铺开全渠道、全媒体的宣传；广东教育出版社抢先与公众号主安潇合作，把1500万阅读量的《我写给孩子们的“冠状病毒”绘本》转化为出版选题。

为此，石立民提出，出版人在重大公共事件中，要善于发掘优秀的选题，充分利用自身资源，抢占市场先机。另一方面，出版人更应该加强对新媒体平台的关注力度，通过这次防疫、抗疫，研究其中的优秀案例，近距离学习新媒体传播的经验，借鉴新媒体传播的方式，思考出版人如何才能贴近读者需求，创作出打动人心的内容，使产品所传达出来的文化理念更接地气、更惠及人民，这也是石立民与广西教育出版社一直在思考的问题。

吸取经验才能化险为夷

出版社该如何化险为夷，转危为安？石立民提出以下两点建议：

第一，通过此次疫情，审视自身组织架构的合理性，评估其在突发性公共事件爆发时的快速反应能力，进而优化组织结构，提高出版效率。

第二，增强读者意识，站在读者的角度进行产品设计。做到线上、线下双渠道融合，纸质、多媒体交互式融合，内容、渠道、平台、管理等全产业链深度融合，不断积蓄力量，迎接挑战。

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