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如何才能让男孩有条理


如何才能让男孩有条理

作  者:(美)霍玛耶 著,安燕玲,胡俊桦 译

出 版 社:中国长安出版社

出版时间:2011年03月

定  价:26.00

I S B N :9787510703256

所属分类: 生活 > 亲子/家教 > 培育男孩

标  签:家庭教育 家教方法

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TOP内容简介

美国教育专家安娜?霍玛耶多年研究独创的“条理性和时间管理策略”将为您开启一扇调教男孩的大门!细致入微的建议,行之有效的方法,帮助您和孩子一起轻松跨越学习的困惑与成长的烦恼。
安娜?霍玛耶结合无数真实生动并且极具典型性的案例,详尽地分析了男孩在学习和生活中缺乏条理性和时间管理技巧的原因,列举出几种缺乏条理性的男孩类型,提出了包括制作学习计划表、创建学习空间、合理安排作业、有效应对考试等具体方法在内的“条理性和时间管理策略”,最后针对男孩经常遭遇到的情绪、疾病、家庭解体等特殊问题,提出了切实可行的解决办法。

TOP作者简介

安娜?霍玛耶(Ana Homayoun)是常青藤教育咨询公司的创始人,美国国内公认的中学生“条理性和时间管理策略”的创造者。她除了提供个人咨询服务外,还经常撰写关于孩子和青春期问题的文章,并发表相关的演讲。她毕业于杜克大学,并获得了咨询心理学硕士学位。目前在旧金山和纽约工作。在 www.anahomayoun.com网站上可以获得有关她的更多信息。 一旦这种“条理性障碍”被克服了,那么你的儿子自然会变得热情、聪明、活力四射,从而在学习和生活上迈向成功。时间管理不仅让男生有更多的时间完成学校的作业和活动,还让他们回到保证身体健康和休息的正常轨道上。帮助孩子成长,使他们成为自信、能与自己和谐相处、关心他人的人,这才是最终意义上的成功。这比任何分数或成绩都重要。 ——安娜?霍玛耶

TOP目录

译者序
序言
第1章 为什么男孩子会在“条理性和时间管理一方面纠结
 挑战一:同时应对多项任务的现状
 挑战二:家长的干预
 挑战三:现代科技带来的干扰
 挑战四:睡眠不足
 挑战五:害怕做出错误选择
 本书为你提供的帮助
 总结
第2章 方法和态度:如何将家长引入到平衡系统中?
创建正面积极的基调
 开“协作会议”
 你并不孤独:寻找同样处境的朋友
 避免用竞争的方式养育孩子
 行贿、羞辱和谈判都不起作用
 你的儿子其实很在乎(他只是不想让你和道)
 创造一个良好的开端,然后坚特下去
 按照孩子本来的样子接纳他
 让他为自己的成功和失误承担责任
 总结
第3章 确定孩子的条理性类型
 时间安排过满的拖延者
 散漫明星
 技术专家
 内心纠结的学生
 创意天才
 善辩的智者
 真诚的懒鬼
 满意的后进生
 总结
第4章 设立学习目标和个人目标
 他的梦想,他的目标
 三个学习目标和三个个人目标的要求:具体并且可评估
 为什么设立目标是我工作中最喜欢的—部分?
 总结
第5章 活页美“计划表”和其他重要工具
 不易被发现的、最重要的工具:文件夹
 做一个条理清楚的活页夹
 学期结束后整理活页夹
 其他要点:“计划表”
 来自高科技的挑战:掌上电脑和在线作业
 总结
第6章 创建一个成功的空间:学习场所
 小心卧室
 有效的学习空间
 如果只能选择在卧室学习怎么办?
 创建一个放置学习用品和其他必需品的家庭空间
 最后的想法
 总结
第7章 合理安排作业、实现有效的时间管理
 有效的学习习惯、留出更多的时间
 总结
第8章 应对测验、考试、项目和期末考试的方法及策略
 积极主动和消极被动
 规划休息时间
 主动学习和被动学习
 如何应对测验
 不可缺少的“学习闪卡”
 阶段考试
 考前焦虑症
 长期项目
 ……
第9章 健康的心灵、强健的体魄:帮助你的儿子减压、充电和成长
第10章 特别关注:有学习差异的学生
第11章 特别关注:单亲父母/监护人、分居/离婚、两个家庭
第12章 特别关注:疾病
第13章 执行策略
致谢
推荐书单
参考资料
图表索引

TOP书摘

1《如何才能让男孩有条理》相关信息

在竞争日益激烈的今天,父母对孩子学习成绩的重视程度,超过了以往任何年代。从大大小小的教育辅导机构火爆的报名场面,便可略见一斑。

2第1章 为什么男孩子会在“条理性和时间管理”方面纠结?

先给大家讲一个名叫詹姆斯的男孩的故事,他身材瘦高,个性充满阳光。几年前,詹姆斯和母亲米丽娅姆第一次来到我的办公室。当时,詹姆斯正在读高中二年级,他在接受我们的常规测试时,成绩非常地好,但是在学校成绩最好也就是C。

3第2章 方法和态度:如何将家长引入到平衡系统中?

当那些心事重重的家长第一次打电话到我办公室的时候,我常常能通过电话线感受到他们的压力。他们如此阳光、又有各种天赋的孩子,在学校却表现不好,缺乏条理性,成绩很差,很明显,他们的行为已经为家庭带来了潜在的压力。

4第3章 确定孩子的条理性类型

每个走进我办公室的学生都有着独一无二的天赋和优势,同时也面临独特的挑战。有些学生为自己的条理性而困扰,有些学生有很好的条理性,能将他们的活页夹和书包整理得井井有条,但好像从来不能按时完成作业,或者不到事情的最后关头就不知道该做什么。

5第4章 设立学习目标和个人目标

当学生第一次走进我的办公室寻求帮助的时候,我会在开始的阶段,花上几个小时的时间来整理他们的活页夹、浏览他们的“计划表”、清理书包底下的每一张作业纸。我一边整理,一边询问他们喜欢参加的活动,以及他们想要完成的事情,这样做是想感觉一下他们的兴趣点和激情所在。

6第5章 活页夹、“计划表”和其他重要工具

我们需要面对一个现实:大多数的孩子宁愿拔牙的时候不打麻药,也不愿意和他们的父母一起来整理自己的活页夹和书包(或者情况正好相反)。但是学业成功的关键取决于这些工具,以及如何使用这些工具。

TOP插图

TOP其它信息

装  帧:平装

页  数:265

开  本:大32开

纸  张:胶版纸

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